四年级上册语文课件-2芦叶船 语文S版 (共18张PPT).pptxVIP

芦叶船;你见过什么样的小船？;芦叶船你见过吗？;生字学习;词语学习;初读感知; 第一部分（1、2段）：写“我”的家乡河道多、芦苇多，“我们”常常采芦叶做小船玩儿。;比较句子; 1、那里河道特别多，横的、竖的。 那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。; 2、只见这只芦叶船越开越远，一会儿就看不见了。 只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。; 加上“顺着风，顶着浪”，不仅把芦叶船开走时的自然和天气条件交代清楚了，还使人想到“我”的表哥确实“更会”做芦叶船，进而理解了“我”那“又惊又喜”的心情。;写作方法; 所谓联想是指由某人或某事物而想起其他相关的人或事物。 展开联想： 1、要抓住事物特征边看边想。 2、要抓住重点，边写边想。;学以致用;“有的找不到了”——“可能已经远航了” “有的靠在岸边”——“我们就说它进港了” 竖河通长江、长江通东海——“我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢”“是不是也漂到东海里了呢”; 这些丰富的联想，体现了孩子的天真，更表现了家乡的孩子对“外面世界”、对未来的向往。;课文总结;课后作业