六年级上册语文课件-6.5螳螂捕蝉｜北师大版(共17张PPT).pptVIP

* 第六单元 · 第五课 螳螂捕蝉 螳螂捕蝉 导入课文 《说苑》由西汉目录学家刘向编撰，内容是先秦至西汉的一些历史故事和传说，是一部富有文学意味的重要文献，内容多哲理深刻的格言警句，故事性颇强。书中取材广泛，辑录了大量历史资料。 谏：古代臣下以言指正君王的过失叫谏。 正谏：正直的言论劝谏，规劝。 导入课文 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 螳螂捕蝉 《说苑》 导入课文 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍(shè)人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附(qūfū) ，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈(jǐng) 欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉(zāi) ！”乃罢其兵。 螳螂捕蝉 《说苑》 导入课文 荆： 谏： 舍人： 少孺子 ： 旦： 子： 悲鸣: 委： 曲附： 延颈： 务： 罢： 楚国的别称 进谏 宫廷侍从 年轻人 清晨 你 高兴的唱歌 弯曲 弯着前脚 伸长脖子 希望 停止 学习课文 “其”的意思： 吴王欲伐荆，告其左右曰： 露沾其衣： 园中有树，其上有蝉： 不知螳螂在其后也： 而不知黄雀在其旁也： 吴王 少孺子 园中树 蝉 螳螂 黄雀 它们 吴国 它们 学习课文 而不知弹丸在其下也： 此三者皆务欲得其前利： 而不顾其后之有患也： 乃罢其兵： 这篇课文主要讲了少孺子利用螳螂捕蝉的故事，劝阻吴王，取消攻打楚国的念头的事。 学习课文 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！” 起因： 学习课文 舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。” 经过: 学习课文 螳螂捕蝉，黄雀在后 吴王伐楚，齐越在后 此三者 皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 学习课文 听了少孺子的话， 吴王( )： 恍然大悟 豁然开朗 茅塞顿开 如梦初醒 学习课文 吴王曰：“善哉！” 乃罢其兵。 结果: 学习课文 ( )的少孺子 ( )的吴 王 学习课文 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 螳螂捕蝉 《说苑》 学习课文 做事不能只顾眼前的利益，而不顾身后的忧患，要瞻前顾后。 近义词： 鼠目寸光 急功近利 后发制人 鹬蚌相争，渔翁得利 反义词： 瞻前顾后 深谋远虑 总结课文 *