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学习科学实践发展观活动的调研报告 　　调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事 （如案 件、事故、灾情）才去作调查，然 写出报告。调研报告的写作者必 须自觉以研究为 目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调 研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明 确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题， 有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。下面是学习科学实践 发展观活动的调研报告。 　　学习科学实践发展观活动的调研报告 　　　一一、、调调研研