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- 2019-04-12 发布于河南
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PEP小学英语五年级下册Unit1 My day
王翠英
Step 1:? Warming up?1.Greeting2. 2.Free talk:复习上节课重点内容。
S1:When do you get up?
S2:I get up at 5 o’clock.
S1: When do you…?
S2: I… at…o’clock.
Step2: Presentation
1.由Free talk环节自然引入Prdro的时间安排,T:How about Pedro’s chedule? Let’s watch together.利用PPT出示本课Let’s learn内容,请学生仔细观察,猜测词组意思,并鼓励生大胆说出学过的或认识的单词。Eg: do, morning, have, class, play, dinner.
2.师根据学生记忆规律,由易到难,打破顺序,组合讲解: ① have … class并举例拓展。
have PE class… ② play football play sports
horse fork 辅助记忆
③ tea break(head)
read peach fast
拓展:eat lunch\dinner
④ e+xer+ci_se+s分音节讲解,并请生标注,突破难点发音。
3.学习上述词组时穿插入句型-When do you…?
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