地理人教版八年级上册河流（第一课时）.docVIP

教 案 年 月 日 课 题 八上2.3《河流》第一课时 课 型 新授课 教学 目标 知识与技能： ①读图认识我国主要的河流； ②运用资料归纳我国外流河、内流河、外流区、内流区的不同特点； ③运用资料归纳我国河流的主要水文特征。 过程与方法： ①运用《中国主要河流的分布》图，认识我国的主要河流并了解内外流河和内外流区的概念和特点； ②运用图2.31、图2.32等资料，归纳我国外流河的主要水文特征。 情感态度与价值观： 激发对祖国大好河山的自豪感。 教学 重点 难点 教学重点： 认识我国的主要河流。 教学难点： 运用资料归纳我国河流的主要水文特征。 教学 准备 ︵ 含 资料 辑录 或 图表 绘制 ︶ 板 书 设 计 内、外流区域 河流 概况 主要河流的分布 水文特征：水、流、汛、沙、冰 ︵ 课 外 ︶ 作 业 设 计 《学练案》P39~41 教 后 记 教 和 学 的 过 程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 知识准备 导入 南京河湖 江苏河湖 我国湖泊 京杭运河 我国主要河流 展示发源地、干流、支流、流域、外流河、内流河等概念的图示，并识记了解。 我们首先从我们生活的地方，也就是从南京市入手，了解南京本地的主要河流、湖泊。 提问：同学们