英语人教版五年级下册PartALetstryLets talk.docVIP

PEP小学英语五年级下册 Unit 3 My school calendar Part A Let’s talk教学设计 执教：斗南学校 王关花 一、教学内容：? B?Let’s try Let’s?talk Write??and?talk?? 二、教学目标:????? 1、能听、说、朗读及运用When is the party? It’s in April.等询问其他节日的时间及做出正确的回答。 2、能理解Let’s?talk?的大意，能用正确的语音语调朗读、表演对话。 3、能够提高口语表达能力和语言组织能力，并且积极的思考和大胆的创新?。 三、教学重难点：??? 重点：Let’s?talk中四会句型：When?is?......?的掌握及回答。???? 难点：能够表演Let’s talk。 四、教学准备：??? 本课时所需的教学卡片、多媒体课件。??? 五、教学过程:??? Step?1.Greeting Step?2.Review?? Let’s sing a song Review： T:?Which season do you like best????/ What’s your favourite season????? S?s:?….? Step?3.?Presentation??? T：What do you often do in spring? Ss: I often…in spring. 讲解重难点单词及短语“a?few?fun?things”? 出示sports meet、Easter party 图片，讲解“sports meet、Easter party” 和 “after” ?T: When is the sports meet? Ss: It’s in April .(不同形式操练单词、句型) 板书。 讲解an?Easter?party,?并展示关于Easter的课外知识。（让学生自己学习） T: When is Easter?party? Ss: It’s in April.( 不同形式操练单词、句型) 出示my school calendar,用提问的方式引出school?trip,?并讲解??? 8)??观看?Let’s?talk?动画，提出问题并思考：??? T:?We have a few fun things in spring. What are they???? S: They?are??sports?meet,?Easter?party?and?school?trip.? T：When?is?the?party/school?trip??????Ss:?It’s?in?....?? Watch again and fill in the blanks.?? 用不同的方式操练对话。 9)?学生表演对话。 10)Write?and?talk:??? T:?When?is?the school?trip/Chinese?test/?singing?contest...? S:?It’s?in....??? 合作交流。???? Step4、布置作业??? 六、板书设计：???? Unit?3?My?school?calendar Part A Let’s talk A:When?is?the …? B:It’s??in?April/May. 教学反思： 教学前复习月份和节日名称，为本节课的教学做铺垫。 利用季节的歌曲进入课堂，充分调动了学生学习的积极性，让学生快速的进入到本课教学中。 利用相关联的季节知识导入教学，导入自然。 利用季节活动引出对话中的短语a few fun things,准确示范和带读短语，学生及时跟读反馈。 出示丰富多彩的学校生活教授短语 sports meet, Easter party,school trip,带读的方式多样。 在教学中介绍中西文化复活节，拓展学生的知识。 在教学中加强小组合作，并及时进行有效的评价。 在角色扮演过程中，把机会给学生，给他们充分说的舞台。有效的达到知识的输出。 在写的环节，注重学生写的习惯的培养。 精心的制作课件，提高学生的学习兴趣。 在教学中多注重后进生的学习。加强单词自然拼读法的掌握。