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能源与机械工程学院 全日制本科生毕业设计（论文）工作条例 （修订稿） 为了切实做好学院全日制本科生毕业设计（论文）工作，加强毕业设计（论文）工作的规范管理，进一步提高毕业设计（论文）质量，依据《南京师范大学全日制本科生毕业设计（论文）管理规定》，制订本工作条例。 一、毕业设计（论文）目的 培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决实际问题的能力，培养学生正确的研究设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基本训练。 二、毕业设计（论文）组织与管理 1、成立学院毕业设计（论文）工作小组，负责学院毕业设计（论文）工作的组织与管理工作；工作小组组长由教学院长担任，成员包括各系主任和专业负责人，学院教务秘书担任工作小组秘书。 2、工作小组职责： （1）制（修）订本院本科生毕业设计（论文）工作条例； （2）根据各专业培养目标和教学基本要求，制定本院本科生毕业设计（论文）工作计划； （3）审核指导教师、评阅教师资格； （4）组织选题工作 （5）审核批准在校外单位做毕业设计（论文）学生的申请，并同外单位及学生签订联合指导协议及安全协议； （6）负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题； （7）批准设立本院毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组； （8）负责学生毕业设计（论文）的成绩评定工作； （9）组织本院优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计（论文）团队与优秀指导教师的评选和推荐工作； （10）组织并检查毕业设计（论文）工作的资料归档、上报工作； （11）负责毕业设计（论文）的经费管理。 三、毕业设计（论文）工作流程 1、第七学期（10月下旬），制定毕业设计（论文）工作计划：学院拟定毕业设计（论文）工作计划并报教务处，公布毕业设计指导教师。 2、第七学期（11月下旬），确定毕业设计（论文）课题：指导教师提交毕业设计（论文）课题，系主任组织专业教师讨论并确定课题，最终报院毕业设计工作小组审定。 2、第七学期（12月），课题提交课题与学生选题：指导教师网上提交经学院审定的毕业设计（论文）课题；学院发布毕业设计（论文）的课题、指导教师等信息，并组织学生和指导教师完成毕业设计（论文）选题工作。 3、第七学期期末（1月），毕业设计（论文）动员：召开全体毕业生和指导教师会议，强调毕业设计（论文）工作的必要性和重要性；使全体指导老师和同学了解毕业设计（论文）的工作程序、规范性、评分标准等方面具体规定和基本要求；指导教师与学生交流，并向学生下达毕业设计（论文）任务书，学生通过调研，做好毕业设计（论文）的开题准备。 4、第八学期初（第1-2周），提交开题报告：学生提交开题报告，经指导教师审核和学院审定后，按计划开展毕业设计（论文）工作。 5、第八学期中（第9—11周，4月中旬），毕业设计（论文）中期检查：学院组织各系（或专业）开展毕业设计（论文）中期检查，各系提交毕业设计中期检查报告和整改措施。 6、第八学期第13—14周（5月中旬），毕业设计（论文）提交与评阅：学生提交毕业设计（论文），指导教师评定成绩，学院对部分毕业设计（论文）进行抽查，并聘请学院相关专业教师（或外聘专家）对抽查毕业设计（论文）进行评阅。 7、第八学期第15—16周（5月下旬），毕业设计（论文）答辩：学院成立各专业毕业设计答辩委员会和答辩小组，按规定程序组织小组答辩和各专业公开答辩；并根据毕业设计（论文）工作内容和答辩情况，评定毕业设计（论文）成绩。 8、第八学期期末，毕业设计（论文）归档：按照学校的相关规定，做好毕业设计（论文）书面材料及电子文档的归档工作；经院教学委员会和毕业设计（论文）工作小组讨论，推荐校级优秀毕业设计（论文），并报教务处。 9、新学期开学两周内，完成毕业设计（论文）工作总结：学院总结毕业设计（论文）工作，并写出书面报告（成绩汇总、工作总结、质量分析、选题分析等）报教务处。 四、毕业设计（论文）选题原则 1、选题应从各专业培养目标出发，必须满足教学要求，保证基本的专业综合训练，培养学生应用所学基础理论、基本知识和基本技能，分析、解决本专业实际问题或科学研究问题的能力。 2、选题在符合专业培养目标的前提下，应与生产实践、科学研究和社会发展相结合，应力求与教师的科研任务密切结合，提倡包含有新技术、新思路、新工艺的设计类课题。 3、选题的难易程度和范围大小要符合学生的实际水平和现有条件，工作量适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容，或者能有阶段性的成果。 4、应避免选择下列选题： （1）与各专业整体培养目标相差较远的课题； （2）工作量小、内容过于简单的课题； （3）综述类课题； （4）没有前期工作基础的研究类、软件设计类课题等。 5、选题应保证一定的更新率及类