英语人教版五年级下册PartA 第一课时.docVIP

Unit 4 When is Easter? 第一课时 教学目标: 1.能够听、说、读、写本课四会单词：first second third fourth fifth这五个序数词。 2.能够熟练运用句型When is the sports meet? It’s on April 4th 询问和回答节日与活动的日期。 教学重点： 掌握四会单词和词组并灵活运用到句子中。 教学难点： 序数词的运用。 教学模式： “合作-进步-快乐”英语教学模式 教学准备： 自制课件、单词卡 教学过程： 安全教育：不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 Step1 Warm-up/Revision（热身／复习） 1.听英文歌曲《The twelve months》. 2.Free talk. 3.Revision：Go over the old words: January, February, March, April, May，June，ect. Step 2 Presentation（呈现新课） 1.情景导入，引入新单词教师请学生观察课本中A Let’s learn 的图片，学习first（1st） （1）T：通过猜谜语，引出 4月的第一天是什么节日？ Ss：愚人节 T: 引出“April Fool’s Day”，教授第一first。 T： When is April Fool’s Day?” Ss：It’s on April 1st. （2）学生听录音跟读。 （3）齐读、大小声读，指明读等方法读。 （4）T: Make a sentence: April Fool’s Day is on April 1st. S：Read after teacher（同样的方法教其他单词）引导学生自己说出句子如：April Fool’s Day is on April 1st.（明确告知学生在有日月的情况下只能用介词on)。 2.用同样的方式教second, third(3rd),fourth(4th),fifth(5th) 。 3.教师播放“Let’s learn ”部分的听力，学生跟读“Let’s learn ”部分中的单词和句子。 Step3 Consolidation and extension (巩固与扩展) Ask and answer 完成“Ask and answer”部分，根据所给的单词卡片，互相问答某一活动的具体日期，如：“When is the English test?”“It’s on November 2nd.”。 Step4 Homework (家庭作业) 1.抄写本课时的单词和句子。 2.预习Let’s talk的对话。 附：板书设计： Unit 4 When is Easter? first second third fourth fifth When is the sports meet? It’s on April 4th. 教学后记：