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课题：简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 【复习目标】： 1、了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义． 2、理解全称量词与存在量词的意义． 3、能正确地对含有一个量词的命题进行否定． 【复习重难点】： 1、重点：判断复合命题“且”、“或”、“非”的真假；判断全称命题与特称命题真假． 2、难点：对逻辑联结词“或”、“且”和“非”的含义的理解；写出全称命题与特称命题否定． 【复习过程】： 问题一、 1、已知是不同的直线，是不重合的平面． 命题：若，，则； 命题：若，则． 下面的命题中，①；②；③；④． 真命题的序号是________(写出所有真命题的序号)． 点评：关键判定命题的真假，然后利用真值表判定． 解析：∵命题是假命题，命题是真命题．∴是真命题，是假命题，[来源:学.科.网Z.X.X.K] ∴是真命题，是假命题，是假命题，是真命题． 2、已知实数满足，命题：函数在区间上是减函数；命题：是的充分不必要条件，则(　　) A．为真命题　　　　B．为假命题 C．为真命题 D．为真命题 变式：已知实数满足，命题：函数在区间上是减函数；命题：是的充分不必要条件，写出命题构成的形式的复合命题，并判断真假． 点评： 1、命题是可以判断真假的语句，“或”、“且”、“非”这些词叫逻辑联结词，不含逻辑联结词的命题叫做简单命题，由简单命题与含逻辑联结词构成的命题叫复合命题，其构成形式有：“或”、“且”、“非”． 2、三种复合命题的真值表：“且（记作）”： 一假即假； “或（记作）”： 一真即真； “非（记作）”： 真假相反． 变式训练： 1、设命题：是的充要条件，命题:若，则，则 A．“或”为真 B．“且”为真 C．真假 D．均为假命题 问题二、（1）命题“若，则中至少有一个为零”的否命题为　　　　　； （2）命题“若，则中至少有一个为零”的否定为　　　　　　． 解：（1）若，则都不为零（或“若，则没有一个为零） （2）若，则都不为零 点评： 1、命题的“否定”与“否命题”是不同的概念，对命题的否定（即非）是否定命题所作的判断，而“否命题”是“若则”． 2、命题的否定有三种情况：①简单命题的否定，只需对关键词进行否定；②对于全称命题或存在命题的否定，既要对量词进行否定，也要对结论进行否定；③对于复合命题的否定，只需对结论进行否定．[来源:Z+xx+k.Com] 3、“且”的否定形式是“或”，而“或”的否定形式是“且”. 4、写出命题的否定，需要对其正面叙述的词语进行否定，常用正面叙述词语及它的否定列举如下： 正面词语 且 小于（） 都是 都不是 至少个 至多个 否定词语 或 不小于（） 不都是 至少有一个是 至多个 至少个 正面词语 任意的 所有的 有无穷多个 存在唯一的 对任意，使…恒成立 否定词语 某个 某些 只有有限多个 不存在或至少存在两个 至少有一个，使…不成立 变式训练、写出命题：“若，则”的否定与否命题，并加以区别。 解析:命题的否定：若，则；命题的否命题：若，则． 问题三、 1、已知命题：，使；命题：，都有. 给出下列结论：①命题“”是真命题；②命题“”是假命题；③命题“ 是真命题；④命题“”是假命题．其中正确的是_______________________． 解析：因为假命题，为真命题，故是真命题，是假命题；所以是假命题，是假命题，是真命题． 2、设为两个集合.下列四个命题： ①对任意，有； ②； ③； ④存在，使得. 其中真命题的序号是______________.（把符合要求的命题序号都填上） 分析：①要判定一个特称性命题为真，只要在给定的集合中，找到一个元素，使命题为真；否则命题为假。②要判定一个全称命题为真，必须对给定的集合的每一个元素，p(x)都为真；但要判断一个全称命题为假，只要在给定的集合内找出一个，为假。 解析：存在，使得，故①错误；②错误；④正确. 亦或如下图所示. ③不成立的反例如下图所示. 反之，同理. ∴真命题的序号是④[来源:学科网ZXXK] 点评：判断全称命题与特称命题真假时，若判定一个特称性命题为真，只需找出一个例子即可否则命题为假；若判定一个全称命题为真，必须对每一个元素都为真；但判断其为假，只需要举出一个反例即可． 3、已知：命题：，则（ ） A． B． C． D． 4、已知命题：，则（ ）[来源:学|科|网Z|X|X|K] A． B． C． D． 点评： 1、短语“对所有的”、“对任意一个” 逻辑中称为全称量词，并用符号“” 表示；短语“存在一个”、“_至少有一个” 逻辑中称为存在量词，并用符号“” 表示． 2、含有全称量词的命题称为全称命题；含有存在量词的命题称为特称命题. 3、全称命题：， 的否定：，；全称命