高一音乐 独具魅力的男声独唱教案.docVIP

课题： 独具魅力的男声独唱 ?教学设计理念： 对于高中的学生而言，独唱是最常见，最容易体会的一种演唱形式。但是大多数学生只会演唱一些流行歌曲，所以学生的歌唱面就非常窄。针对这种情况教师就需要运用多种教学手段来提高学生了解和演唱各种不同风格的歌曲。 ?教学目标： 1、?通过欣赏各种不同的男声独唱作品，学生能够归纳出他们的演唱风格和特点。 2 、在欣赏互动中，掌握美声、民族、通俗三种唱法各自的特点，体验其独特的魅力。 3、通过教师的引导，学生能运用三种不同的唱法演唱不同风格的歌曲。 ? 教学重点: 分析各种不同风格和特点的男声独唱。 教学难点：学生对于通俗、民族、美声三种唱法的掌握。 教学过程： 一、导入： 提问：同学们喜欢哪位男歌手？喜欢他的哪些歌曲？为什么喜欢他的歌曲？ 学生回答：周杰伦、王力宏、林俊杰……。 ? 活动：请位男生演唱他所喜爱的歌曲。〔结束后掌声鼓励，教师视情况表扬〕 ?????? 教师用简短的语言引出通俗唱法。 二、欣赏音频片段：周杰伦的《双节棍》，林俊杰的《一千年以后》 提问：从这两段音乐片段中你感受到男声独唱有何特点？ 学生回答：……。 教师小结： 通俗唱法：时代感很明显，声音具有独特的个性，给人随意的感觉。 三、连接： ??? 提问：除了刚才我们提到的这些歌手外，同学们还知道哪些不同风格的男歌手？