英语人教版五年级下册Unit 3 My school calendarPartA.docxVIP

课 题 Unit 3 My school calendar 课时 PartA Let’s learn 备课教师 江黎 单位 官渡东站实验学校 教学目标 1、能够听、说、读、写6个月份的名称January、February、March、April、May、June并能书写其缩写格式。 2、能够听、说、认、读与6个月份相关的节日。 3、能够使用句型：When is Tree Planting day? It’s in March …询问节日所在的月份并回答。 4、能够完成Read and say 的节日与之相对应月份的判断。 教学重点 逐步学会听、说、读、写单词或词组Jan.、Feb.、Mar.、Apr.、May、Jun.、及灵活使用句型：When is Tree Planting day? It’s in March …询问节日所在的月份并回答。 教学难点 January、February这两个月份的拼写及重音的把握。 教学准备 课件，单词卡片，相应的教学图片等。 教 学 过 程 Step I、Greeting and Warm-up 1.课前问候及英文课堂教学指令的复习。 2.播放歌曲Months of the Year songs sing，师生听、唱歌曲。 Step 2、Lead-in: 教师出示台历引出单词 calendar. Step 3、Presentation: 教授January （1）ppt展示新年图，介绍 New Year’s Day. 老师问：When is New Year’s Day? 引出新词及句型 It’s in . （2）教师展示词卡，教授月份新词。 （3）板书强调缩写形式。 （4）代词入句进行练习。 2、用同样方法教授February、March、April、May、June。 Step 4、practice: 教师指板书总结复习所学新知识。 听录音跟读 完成课本中的判断练习。 游戏What’s missing? 练习月份单词 练习It’s in .句型 游戏 Lucky dog（练习When is ？句型及答句） 6、作业单：编对话 7、再次唱月份歌曲，巩固月份单词。 Step 5、Homework 1、抄写月份单词。 2、听录音并跟读。 3、设计并制作英文小台历。 Step 6、Board design Unit 5 My school calendar New Year’s Day? January?. Tree Planting Day? February . Easter party? March . When is It’s in May Day? April . Mother’s Day? May?. Father’s Day? June . Step 7、教学反思：