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第页共页让人终身受益的数学思想与方法福建广播电视大学漳州分校陈晓华近日由于教学工作的需要重读数学思想方法并到厦门图书馆借阅了不少相应的书籍感触颇多中小学数学的教学目的有两个一是学习数学知识二是做思维的体操数学知识就是课本中的内容也就是我们的教学内容要教给学生的数学知识明明白白的写在课本里这是显性的根据教学大纲我们很清楚要教什么内容不会忘记我们的这一任务而思维的体操指的是在学习数学内容的过程中由于我们教师下意思的灌输使得学生潜移默化的掌握一些数学思想方法比如推理演绎证明归纳类比化归反证抽象概括建模
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让人终身受益的数学思想与方法
福建广播电视大学漳州分校 陈晓华
近日，由于教学工作的需要，重读《数学思想方法》，并到厦门图书馆借阅了不少相应的书籍，感触颇多。
中小学数学的教学目的，有两个。一是学习数学知识，二是做思维的体操。数学知识就是课本中的内容，也就是我们的教学内容。要教给学生的数学知识，明明白白的写在课本里，这是显性的，根据教学大纲，我们很清楚要教什么内容，不会忘记我们的这一任务；而思维的体操，指的是在学习数学内容的过程中由于我们教师下意思的灌输，使得学生潜移默化的掌握一些数学思想方法，比如，推理、演绎、证明、归纳、类比、化归
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