2019高一数学人教A版必修一课件：1-1-3第一课时　并集、交集.pptVIP

1.1.3　集合的基本运算 第一课时　并集、交集 课标要求:1.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.2.能使用Venn图表示集合的并集和交集,体会直观图对理解抽象概念的作用.3.掌握有关的术语和符号,并会用它们正确进行集合的并集与交集运算. 自主学习——新知建构·自我整合 【情境导学】 导入一　两个实数除了可以比较大小外,还可以进行加减法运算,如果把集合与实数相类比,我们会想两个集合是否也可以进行“加减”运算呢?本节就来研究这个问题. 导入二　A={a,b,c,d,e},B={c,d,e,f}. 想一想 1:把所有属于A,属于B的元素组合成一个新的集合D是什么? (由集合中元素互异性知D={a,b,c,d,e,f}) 想一想 2:把A,B公共元素组成一个新的集合E是什么? (E={c,d,e}) 或 知识探究 1.并集 (1)定义:一般地,由所有属于集合A 属于集合B的元素组成的集合,叫作A与B的并集. (2)符号表示:A与B的并集记作 ,即A∪B={x|x∈A,或x∈B}. A∪B (3)图示,用Venn图表示A∪B,如图所示. 探究1:A∪B就是由集合A和集合B的所有元素组成吗? 答案:不一定,由集合元素的互异性知集合A和集合B的公共元素只能出现一次. 2.并集的运算性质 A∪B=B∪A;A∪A=A;A∪ =A. 3.交集