思想政治理论课课程社会实践-浙江师范大学行知学院.DOCVIP

PAGE PAGE 1 浙江师范大学行知学院 2017年大学生思想政治理论课社会实践参考选题 本选题根据我院2017年的思想政治理论课社会实践活动主题、社会实践要求和新形势发展的需要确定。学生应按照学院安排，结合自身特点，在指导老师指导下确定思想政治理论课社会实践选题。 （一）《思想道德修养与法律基础》 1．国民思想道德素质和法律素质调查活动 说明：对当前新形势下国人的思想道德素质、法律素质进行跟踪调查，了解国民思想道德素质和法律素质的现状，分析其特点和存在的问题，思考对策，写出调查研究报告或实践论文。 2.“我们的价值观”调查活动 说明：可以大学生、高中生及90后农民工、企事业单位青年职工等为例，可以结合党的十八大社会主义核心价值观的概括对当前我国改革开放不断深化和市场经济、互联网、全球化浪潮多重影响下的年青一代核心价值观发展变化及其影响展开调查，探究其趋势、特点和存在的问题，思考对策，写出调查研究报告或实践论文。 3.社会诚信问题调查 说明：要求学生到当地开展社会诚信宣传和调研活动，结合实际，通过典型个案或群体的调查问卷，分析当前社会诚信问题（如电信诈骗等）的成因、特点，提出防止和应对建议。写出调查或实践报告。 （二）《中国近现代史纲要》 4.开展重走长征路、抗战路、感受革命艰辛的红色体验实践活动 说明：为了重温当年红军长征和抗日战争等的可歌可泣的感人业绩，可以选走红军长征路，感受伟大的长征精神；也可选择当地革命老区、抗日根据地等开展红色体验实践活动，通过寻找当年老红军、老八路、老新四军、老革命等回顾长征和抗战历程等进行；也可以组队到福建、江西、湖南、湖北、四川、青海、陕北、甘肃、宁夏、山西、河北、内蒙、山东、安徽、江苏、浙江、东北三省等红军、八路军、新四军、抗联战斗过的地方，重走抗战路，也可以到当地长征纪念馆、抗战纪念馆、长征遗迹、抗战遗址、爱国主义教育基地等，收集它们当年创下的革命事迹，并开展弘扬民族精神和抗战精神的宣传教育活动，从重走长征路、抗战路等的社会实践中进一步认识中国共产党的英明伟大，坚定不移走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心。写出调研或实践报告。 5．开展历史和文化古迹保护调查活动 说明：对当地的历史遗产、文化古迹状况和保护问题进行实地采访和调查。写出调查报告。 6．开展非物质文化遗产的传承和保护调查活动 说明：对当地的独特的风俗习惯、地方戏曲、地方传统艺技、地方传统小吃制作工艺、方言等的传承和保护情况进行实地采访和调查。写出调查报告。 （三）《马克思主义基本原理》 7．公民信教问题调查 说明：要求学生选择当地城乡一个或几个社区、乡镇，对公民信教情况及其影响等进行调查，并运用所掌握的辩证唯物主义观点，对其进行分析，找出其存在的原因及其对策。写出调查报告。 8．民营企业劳资关系调查研究 说明：选择一个地方某个民营企业，调查该企业的劳资关系，运用马克思主义政治经济学基本原理分析存在问题，并提出建议，写出调查报告或论文。 9．改革开放新形势下各类企业的生存发展情况调查 说明：选择当地某个国有、民营、合资等企业，对该企业在当前经济新常态下面临的挑战及应对措施等展开调查，并运用马克思主义基本原理分析因应对策等，写出调查报告或论文。 （四）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 10.党的基层组织建设和作用调查 说明：选择当地3-5个城乡社区，通过实地调查，采取走访、谈话、问卷调查等随机形式在你所选区域了解基层组织建设、思想建设状况、党内民主发展状况、流动党员管理等情况、成效、特点及存在问题，了解农村和社区党基层组织的地位和作用及存在问题，也可对党的基层组织在化解、调节社会矛盾、冲突，构建和谐社会、带动当地经济社会发展中的作用及问题调查；党的十八大以来各地推进作风建设的举措及其影响调查等，也可以收集相关3-5个实例进行实证研究。写出调研报告或论文。 11.“两新”组织党建调查 说明：选择1-3“两新”组织（即新经济组织和新社会组织）针对其近年来党的建设情况开展调查研究。运用实地调查方法，通过实地访谈、座谈、问卷和参与其党建活动等形式，调查研究各地“两新”组织党的建设方面取得的成效、特点和经验及存在的问题，并提出对策建议。写出调研报告或实践报告。 12.“走进特色小镇 感受浙江发展”系列实践活动 说明：选择一个地方的一个或几个特色小镇，对其发展规划、布局、产业特色、取得成效和存在问题等进行实地调查、分析，提出建议。写出调查报告或论文。 13．“五水共治”成效调查 说明：选择1-3地方作为实施“五水共治”和剿灭劣V类水行动典型样本开展调查研究。运用实地调查方法，通过访谈、问卷等形式，调查研究各地“五水共治”和剿灭劣V类水行动取得的重大进展、成效、存在的问题，并提出对策建议。写出调研