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慈溪市第三实验小学端午节活动方案一指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育结合本校节日文化特色通过主题教育活动将中华民族的气节教育节气文化和学校特色文化紧密结合在一起培养学生的民族自信心和自豪感增强学生对端午节传统文化的了解和热爱二活动对象年级全体学生三活动时间月日月日四活动内容一找一找对象年级学生要求从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识端午节的由来屈原的故事屈原的诗词赛龙舟和包粽子的习俗二说一说通过班队课组织学生说说相关的知识对象年级学生要求说说端午节的由来说说包粽子的习俗对象年级
慈溪市第三实验小学端午节活动方案
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校节日文化特色，通过主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动对象
1——5年级全体学生
三、活动时间
6月3日——6月6日
四、活动内容
（一）找一找
对象：1——5年级学生
要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）说一说
通过班队课，组织学生说说相关的知识。
1、对象：1——2年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。
2、对象：3——4年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。
3、对象：5年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
（三）写一写
通过黑板报、班级橱窗（或一角）等阵地，进行环境布置设计。
对象：3——5年级学生
要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报和班级橱窗（或一角）。
（四）学一学
对象：1——5年级学生
要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。每个年段（6月7日）上交两张电子稿照片发到张书记邮箱。
慈溪市第三实验小学大队部
2011年6月
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