卓越工程师教育培养计划冶金工程专业本科31培养方案.PDF

“卓越工程师教育培养计划”冶金工程专业 “卓越工程师教育培养计划”冶金工程专业 本科(3+1)培养方案 一、培养目标 以为我国大中型冶金骨干企业输送高级工程人才和后备管理人才为目标，培养具有扎实自然科 学基础和冶金工程专业基础，良好的人文科学素养，较强冶金工程开发与设计实践能力、知识更新 与自我完善能力、良好沟通与组织管理能力和国际视野的冶金工程专业优秀人才。本专业毕业的学 生可以从事冶金基础理论研究、冶金产品生产和加工工程项目的设计、冶金新工艺、新技术和新材 料开发、冶金及相关企业经营和生产技术管理等工作。 二、培养要求 1)具有扎实的数学、物理、化学等自然科学基础知识与理论，具有良好的人文素养和管理科学 基础。 2)掌握本专业所必需的工程基础，包括制图、机械、电工电子和计算机应用的基本知识和技能。 3)扎实掌握冶金过程的基础理论和生产工艺知识，了解本专业和相关学科的科技发展动态，初 步具备分析解决本专业生产中的实际问题以及进行新技术研发和工程设计的能力。 4)具有较强的英语综合运用能力，能熟练阅读本专业的英文文献，并具有良好的英语交流沟通能 力。 5)具有较强的项目组织、管理与执行能力，具有较强的语言表达和沟通能力，具有较强的团队 合作意识。 6)具有较强的自学能力，能与时俱进地学习，适应未来发展的要求。 三、主干课程和特色课程 主干课程：高等数学﹑线性代数﹑数理统计与概率论﹑大学物理﹑工科大学化学(含无机结构基 础﹑有机物及有机反应﹑物理化学﹑仪器分析基础)、工程图学﹑工程力学﹑机械设计基础、电工技 术﹑电子技术、冶金工程概论﹑冶金原理(国家精品课) ，传递过程原理﹑冶金设备(湖南省精品课) ， 材料科学基础﹑有色冶金学﹑钢铁冶金学﹑冶金工厂设计基础。 特色课程：冶金与人类文明﹑冶金环境工程学﹑冶金工程发展动态﹑冶金工程案例分析及专题 辩论、冶金企业岗位体验﹑工程实践及毕业设计。 785 “卓越工程师教育培养计划”冶金工程专业 四、学制与学位 标准学制：4 年(3+1) 授予学位：工学学士 五、毕业合格标准 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定 的各教学环节的学习，最低修满 195.5 学分(其中必须修满规定的必修 148 学分) ，毕业设计答辩合 格，方可准予毕业。 六、各类课程学分学时分配表 必修课 选修课 合计 占总学分 课程模块类别 学分 学时(周) 学分 学时(周) 学分 学时(周) 比例(%) 理论教学 40 700 8 / 48 700 24.6 通识教育 实践环节 2.5 5 周 / / 2.5 5 周 1.3 理论教学 47.5 760 11 176 58.5 936 29.9 学科教育 96 学时 48 学时 144 学时 实践环节 7 2.5 9.5 4.9 +4 周 +1 周 +5 周 理论 专业核心类 10.5 168 2 32 12.5 200 6.4 专业教育 教学 专业类 5.5 88 16 256