三年级下册语文第一单元《百花园一》语文S版.pptVIP

百花园一 语文S版 三年级下 新知导入 同学们，通过第一单元的学习，我们体会了古代诗人对春天景色的生动描写；随着叶圣陶先生的描写感受了瀑布的壮观；还有淅淅沥沥的春雨和小山雀的故事。同学们来说说你们的学习感受吧！ 21教育网 词海畅游 请同学们说说你发现了什么？ （1）纹 织 绸 线 绵 纱 （2）疼 痛 疾 疯 痒 病 21教育网 词海畅游 （1）纹 织 绸 线 绵 纱 所有的汉字都是“纟”旁，它们大都跟丝织物有关。 “纟”：古同丝。用作偏旁，俗称绞丝旁。本义:丝线、细丝。草书中就有写作今天的纟旁这种形式，所以现在大多数带糹字旁的字就都用简体纟来表示了。《说文解字》：糸，细丝也。象束丝之形。 21教育网 词海畅游 演变过程： 请再说出几个带有“纟”的字 绢 绣 绳 纺 缕 编 词海畅游 （2）疼 痛 疾 疯 痒 病 所有汉字都是“疒”，它们大都和疾病有关。 “疒”：释义:1.倚，靠着。2.病。即是独体字又是偏旁。《说文解字》:“倚也。人有疾病，象倚箸之形。” 21教育网 词海畅游 演变过程： 请再说出几个带有“疒”的字 疗 痴 症 瘦 疤 疫 21教育网 词海畅游 查字典，说说下面句子中加点的字各是什么意思。 （1）这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。（ ） （2）“喏，在那儿呢。”另一只小山雀尖叫道，“你看见了吗？”（ ） 量词：一条 说、讲 词海畅游 （3）小时候，他家里很穷，买不起毛笔。（ ） （4）人民的智慧是无穷无尽的。（ ） 尽、完 贫困、贫穷 很多汉字在不同的句子文章中都会有不同的含义，同学们以后遇到的时候，要多加辨析。 21教育网 读读背背 早春呈水部张十八员外 唐 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 读读背背 生词释义： 呈：恭敬地送给。 润如酥：细腻如酥。酥：动物的油，这里形容春雨的细腻。 处：时。 21教育网 读读背背 京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。 译文 口语交际 1、说说季节：春天万物复苏，夏天百花齐放，秋天硕果累累，冬天银装素裹。每一个季节都各具特色，你最喜欢或不喜欢哪个季节？ 要求：说清你的理由，要有条理。 小组之间互相交流，选出代表说一说。 评一评谁说得最有条理。 21教育网 口语交际 交际范例 口语交际 交际范例 21教育网 口语交际 2、你读过哪些有关四季的诗句？和大家分享一下，说出它所描绘的景象，看谁说得又多又好。 例：“我读过一首古诗，名叫《江雪》，是唐代诗人柳宗元的作品： ‘千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。’ 这首诗描绘了冬季的江面上到处白雪皑皑、人迹稀少的景象。” 习作 在我们身边，有许许多多的景色，那都是大自然的艺术杰作。每一个地方都有它独特的风格，每一个季节也都有它不同的颜色。 结合你在口语交际中说的内容，写一写你喜欢的季节，它在你的家乡、在你的眼里……有什么别人不知道的样子。 21教育网 习作 初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。 春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶…… 21教育网 习作 大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。（拟人） 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。（比喻） 冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。（比喻） 习作 写作指导： （1）审清题目要求：喜欢的季节以及原因。 （2）确定写作顺序，时间上从早到晚，空间上由远及近，由上到下。 （3）抓住景物主要特征，描写景物的色彩及形状等。适当运用比喻、拟人等修辞手法。 （4）写完之后，自主审查错别字或不通顺的地方。 21教育网 习作 我爱的秋天 秋天，是一个丰收的季节。 我们来到了果园，哇，有好多果子啊！有梨、石榴、苹果、柿子……多得数都数不清。地上的花最引人注目的就是菊花啦，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花正在向我们频频点头。我们开始摘果子了。果树好高啊！我踮起脚尖，跳起来都没摸到果子，幸好妈妈拿来梯子，不然我们的果篮里就没有我的劳动成果了。 21教育网 习作 走过果园，我们来到了一片金黄色的稻田，刚好一阵风吹过，稻田就翻起了金黄色的稻浪，好美啊！我还看到农民伯伯在