英语人教版五年级下册Unit 3 My school calender.docxVIP

积石山县吹麻滩小学教案 任课教师 朱庆玲 班级 五年级 日期 2017 年 4 月 5日 科目 英语 课型 新授课 课题 Unit 3 My school calender 共6课时 教学目标 知识与技能：1、能够听、说、认读12个月份的名称并能书写其缩写形式。 2、能够听、说、认读句型：When is your birthday ? My birthday is in February . Is your birthday in February , too ? No , my birthday is in …… 3、能够听懂、会说Read and write 部分的对话并能完成对话下面的表格。、总结字母组合ear , eer , ch, sh 的发音规律。并能朗读Pronunciation . 部分的例词 过程与方法：继续保持学生对学习英语的兴趣。 情感态度与价值观：培养学生积极与他人合作的优良品质。 教学 重点 难点 1、重点是12个月份的听、说、认读及其缩写形式的书写，以及句型：When is your birthday ? My birthday is in…的运用。 2、January , February 的发音和正确书写12个月份的简写形式。 1、难点是学生要能熟练运用各种句式提问生日 2、 难点是正确书写四会句子 教学方法 参与式 教学准备 tape,word cards and some pictures 教 学 过 程 第四课时 1、热身(3分钟) 教师放本单元Let’s chant 部分的录音，学生听录音，边做动作边有节奏地吟唱。 2、预习（7分钟） 教师指着学校教学楼简图，进行师生问答：Where is our classroom? It’s on the first floor . Where is the TV room ? It’s on the second floor . 教师提问的内容由first floor 和second floor . 自然过度到位于三楼的教室，学习生词third . 3、新课呈现（30分钟） Let’s learn （1）教师指着黑板上画好的12层大楼，提问学生：This is a tall building . It’s very tall . How many floors are there in this building ? 师生一起从1数到12， 回答： There are 12 floors . 教师将单词卡片January贴在一楼，提问学生： Where is January ? 学生回答： It’s on the first floor . 教师板书first . 学生一起朗读。 教师说：January is the first month .It’s on the first floor . 学生模仿并进行拓展会话，如：February is second month . It’s on the second floor . 教师表演第一个自觉拓展句型的学生。 （2）教师出示April 的卡片提问：What about April ? 教师自己回答：April is the fourth month . It’s on the fourth floor . 学生齐读单词。 （3）教师指着第五层楼问学生：Now , who lives on this floor ? 学生应回答：May ,.教师说：Yes , it’s May . May is the fifth month . It’s on the fifth floor . 教师强调该词是fifth 而非fiveth ，师生一起朗读fifth . 同样的方法教学12th . 教师引导学生发现其变化规律。 （4）教师引导学生看图说话，教师先给予明确示范，如：January is the first month . It’s on the first floor . 请学生依次做表述，一直到12月份。 (5)师生进行听词义猜单词游戏，如：教师给出词义：the first month of a year . 学生即能猜出是January . Pair work （1）教师放歌曲“happy new year”， 师生同唱。教师出示一张有新年气象的图片提问：What festival is it ? 学生回答: New Year’s Day . 教师出示1月份的月历表，问学生： When is New Year’s Day ? 教师自己回答：It’s the f