英语人教版五年级下册Unit 3 B Lets learn.docxVIP

案例名称 PEP五年级下册Unit Three My school calendar B Let’s Learn 科目 英语 课时 第五课时 年级 五年级 教材版本 人教版 作者 白亚坤 单位 双辽四小 一、教材内容分析 本课的内容与日常生活息息相关，涉及到月份、节日和活动的表达方法。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、能够掌握July ,August,September,October,November,December 及其单词缩写和Mid-Autumn Day等词组，并熟练朗读与运用。通过对话学习能够掌握句型。 通过语言学习及交际活动，能够掌握本课词汇和主要句型，形成良好的语言交往能力。 通过本课学习，能够掌握表示月份的英文单词及其对应的中西方节日活动，培养学生热爱生活，乐于交往，并主动用英语交际的习惯。 教学重点、难点 重点：能够掌握July ,August,September,October,November,December 及其单词缩写和Mid-Autumn Day等词组，并熟练朗读与运用。通过对话学习能够掌握句型。 难点： 能够大胆进行问答小对话。 三、学习者特征分析 月份和活动的话题是学生喜闻乐见的，也是学生日常生活和成长中不可缺少的一部分。教师在教学时可通过创设真实的情境、组织有意义的任务活动来启发学生，激起学生的学习兴趣。教学时，可以旧引新，把所学的知识窜连起来，形成知识体系，帮助学生从整体上进行把握。 四、教学策略选择与设计 以Let’s sing 和Free talk 激活学生相关知识储备，并且活跃课堂氛围。 节日图片与单词相结合，加深学生对单词的记忆。 以游戏环节操练巩固本课重点句型和词汇。 五、教学环境及资源准备 多媒体课件、图片。 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 教学创新点及 资源准备 Step 1 Warm-up Step 2 Revision Step 3 Presentation Step 4 Practice Let’s sing. Free talk. Let’s play a guessing game. Ask the students: When is Children’s Day? JuneJuly Learn the new word :July When is summer vacation? Learn the new word August When is Teacher’s Day? Learn the new word September. The same way to learn the new words October,November and December. Show the students the month words.(Long form and short form) Let the students look , write and say. Play the video. Read the text of this lesson. Show the students some pictures about some festivals. 3.Ask and answer according to the pictures. 4.Ask and write. Listen to the song. Talk with the teacher. Guess the month words. Ss:It’s in June. S1:It’s in July and August. 3.It’s in September. 4.Look, write and say. Wrap the words up. Listen and read after the video. Read the text of Let’s learn on Page 28. Look and say. Ask and answer. 4.Ask and write 多媒体课件 图片 Step 5 Consolidation Step 6 Summary and Homework Introduce American Thanksgiving Day Give the students a short summary. 1.Write the new words five times . 2.Listen to the tape and recite the dialogue. Know American Thanksgiving Day Summary and Homework 多媒体课件 图片 七、板书设计 八、教学反思（或