健康要四勤教学设计.DOCVIP

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2019-07-04 发布于天津
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健康要四勤教学设计教学目标让学生懂得个人卫生有哪四勤明白做好四勤对健康有哪些好处掌握正确洗手的六种方法形成刷牙的好习惯用涂星的方式正确评价自己的卫生习惯教学重点通过学习使学生形成良好的个人卫生习惯课时安排课时教学过程一情景创设导入新课情景感受课前播放歌曲春天在哪里春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂激发兴趣师同学们在春暖花的时节我们一起到郊外春游大家的心情怎么样生高兴师那么同学们到郊外游玩应该要注意些什么呢生我们应该做好郊游的各项准备工作生在郊游时

健康要“四勤”教学设计 ●●●教学目标 1、让学生懂得个人卫生有哪四勤；明白做好四勤对健康有哪些好处。 2、掌握正确洗手的六种方法；形成刷牙的好习惯。 3、用涂星的方式，正确评价自己的卫生习惯。 ◆◆◆教学重点：通过学习，使学生形成良好的个人卫生习惯。 ■■■课时安排：1课时〓〓〓教学过程一、情景创设，导入新课 1、情景感受课前播放歌曲《春天在哪里》春天在哪里呀春天在哪里　春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂 …… 2、激发兴趣师：同学们，在春暖花的时节，我们一起到郊外春游，大家的心情怎么样？生：高兴…… 师：那么，同学们，到郊外游玩应该要注意些