儿童体验式写作的一点思考.DOCVIP

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2019-07-04 发布于天津
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儿童体验式写作的一点思考嵊州市三江街道中心小学倪彬丽今天非常开心能在这样的场合聊一聊我做的几次儿童体验式写作与各位老师分享在写作教学中我注重孩子有东西可写经常创造情境安排一些体验式写作下面着重讲讲其中的两次一次是在端午节我在班级里安排了包粽子的活动由于孩子们都是第一次学包粽子邀请的是家长来教学兴致特别高在活动中都能感受到他们的感悟是很多的我以为体验之后他们就能自觉写作说不定是洋洋洒洒一长篇至少是能把自己的独特感受写出来吧可是看了上交的作文后才明白这只是我的一厢情愿参与体验后学生是能够形成感性的初

儿童体验式写作的一点思考嵊州市三江街道中心小学倪彬丽今天非常开心能在这样的场合聊一聊我做的几次儿童体验式写作，与各位老师分享。在写作教学中，我注重孩子有东西可写，经常创造情境、安排一些体验式写作，下面着重讲讲其中的两次。一次是在端午节，我在班级里安排了包粽子的活动。由于孩子们都是第一次学包粽子，邀请的是家长来教学，兴致特别高，在活动中都能感受到他们的感悟是很多的。我以为体验之后他们就能自觉写作，说不定是洋洋洒洒一长篇，至少是能把自己的独特感受写出来吧。可是看了上交的作文后，才明白这只是我的一厢情愿。参与体验后，学生是能够形成感性的、初步的、粗浅的第一经验，但要将这些体验的结果转化为文