从现代与后现代视角看学生辅导-安徽农业大学进站页.PDF

- . 年 月 安徽农业大学学报 社会科学版 $, ! E:4N? $, 第 卷第 期 - . !% ! E3H=4:M 3I +49H7 +5=7HMFH=:M U47LA=B7F6 B37:M B7A4A A;7F734 V3MN !% 13N ! 从现代与后现代视角看学生辅导 张洪英 （中华女子学院山东分院 社会工作系，山东济南 $’$ ） 摘 要：关于学生辅导是一门科学，还是一门艺术，不同的学者有不同的观点。本文的观点和论 述，是从两个视角来同时分析：一是从现代意义上来分析，学生辅导既是一门科学，亦是 一门艺术；二是从后现代意义上来分析，学生辅导就是一门艺术，是辅导者与被辅导者双 方在互动基础上共同建构艺术的过程。 关键词：现代；后现代；科学；艺术 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： - . *#$ + !# $,)% $, ! !# , ! #$%’$ #%(’)*+,+- .)-/ 0’),(’1$+*’, -. 2-’)+$3 4 0-,$ 5 /-’)+$3 /0+12 0345 674 - 89:4;345 =:49? @974ABA C3DA4 +:;AD6? E74:4? $’$? 89:4;345 . 67,$)41$8 +B F3 F9A GHABF734 3I J9AF9A= BFH;A4F BHKA=L7B734 7B : B7A4A 3= :4 :=F? ;7IIA=A4F B93M:=B 9:LA ;7IIA=A4F L7AJBN O9A K:KA= :=5HAB? :4:M6P745 I=3D F9A KA=BKAF7LAB D3;A=47F6 :4; K3BF D3;A=47Q F6 B7DHMF:4A3HBM6? F9:F BFH;A4F BHKA=L7B734 7B R3F9 : B7A4A :4; :4 :=F? J979 7B 34BF=HFA; 74 F9A J93MA K=3ABB 3I F9A 74FA=:F734 RAFJAA4 F9A BHKA=L7B3=B :4; BFH;A4FB 74L3MLA;N 9’3 :-),S D3;A=47F6T K3BF D3;A=47F6T B7A4AT :=F 一、学生辅导的重要性和必要性 等。面对这种多姿多彩而又巨大的突变，青少年由 人类在成长的过程中，由于受自身和环境等诸 于年龄、经验等的限制，尤其是由于认知能力、适应 多因素的影响，会产生许多的困扰和矛盾，这些困 能力、分析和解决问题的能力等的限制，会产生各 扰和矛盾如不及时的疏导和解决，就会影响人的身 种各样的问题，如自我形象的认定问题、自信心的 心健康和正常发展。青少年时期是介于儿童期与成 建立问题、升学压力问题、早恋问题、人际关系问 年期之间的转化期，是人生最重要的阶段。这个阶 题、代沟冲击问题、青少年犯罪问题、逃避现实的问 段的青少年有如下的一些特征：从生物学的角度， 题等等，这些问题的出现，严重影响了学生的健康 青少年身体生长发育加速，身体变化增大，第一性 成长和发展；同时，也给学校、家庭和社会带来了一 征加速发展，第二性征开始出现；从社会学的角度， 些负面的影响。由此可见，无论从人的潜能发展、心 青少年从生活依赖逐渐走向生活独立自主，在接受 理成长，还是从家庭成长以及社会稳定与发展的角 学校教育、家庭教育和社会教育的过程