体验快乐分享成果-高桥小学.DOC

旋律飞扬欢庆六一 以物换物共建和美 ——萧山区高桥小学2015年“庆六一”活动方案 活动目的：为丰富学生校园文化生活，给文源学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 活动时间：2015年6月1日 活动主题：旋律飞扬欢庆六一 以物换物共建和美 活动统筹：吕玲红、陆玲琴、德育处、教导处 摄影摄像：丁意恬、毛颖颖 活动报道：陈洁 其他说明：详见具体活动方案 活动一：“中小学弘扬和培育民族精神月”班班有歌声展示活动（上午） 一、演出时间：6月1日上午 8：30开始 二、演出地点：文源广场 三、参加对象：全校学生 四、参演班级：每个年级2个班级，获一等奖和获二等奖的其中一个班。共12个班级。 五、演出顺序：一年级→六年级（提前1个节目在舞台东侧等候，提前2个节目在文源楼一楼大厅等候） 人员安排： 1、总负责：吕玲红 2、场地指挥：沈洋、于福林、陈洁、徐海霞 3、候场：李国芬 虞晓玲 4、音响控制：孙丹瑾 5、摄影摄像：丁意恬、毛颖颖、星河音像 活动二：“庆六一跳蚤市场”活动（下午） 一、活动目的： 1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，以物换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书、手工艺品拿到交易市场与同学交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。 2、通过交换，让孩子们学会与人沟通、设计标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流、创造等能力。 二、活动时间：2015年6月1日下午1：20―――3：30 三、活动地点：校园（尽可能安排在阴凉处，摊位相对集中） 四、活动对象：全体学生。 五、活动具体要求： （一）设计展台 要求： 1、每班根据班级实际情况分组设计摊位，并给自己的摊位起个名称。 2、每班合理安排好工作人员：环保员、安保人员、开铺轮班，轮换开铺，建议两人一组轮换，一位上半场，一位下半场。 3、各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，制作展板、标语、条幅、海报等；态度热情，场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。 （二）交换物品 要求： 1、提前让学生了解本次活动的目的、形式、交换物品的范围，同时争取家长的支持和配合，每班可邀请1-2位家长志愿者参与活动。 2、交换物品要求健康、卫生、安全，质量较好，可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，吃的不允许，班主任最终把关。 3、为了确保学生能充分感受以物换物活动的乐趣，请每位学生准备至少3件物品，交换物品必须征得经家长同意。 六、活动过程： 1、6月1日下午1：2 2、下午1：50――3：20为交换时间，当广播响起《快乐的节日》这首歌时，全校开展活动，一半同学在商铺留守开铺，另一半同学携带物品到各铺交换自己心仪的物品；2:30广播通知学生开始轮换开铺，2:40前轮换结束，班主任做好分组，学生到各个商铺自由交换物品，做到文明换物。 3、3：20由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，组织学生打扫卫生，整个活动结束。 七、注意事项： 1、本次跳蚤市场活动，以“摆地摊”、“以物换物”的方式开展，本着自愿的原则，诚实、守信，不反悔；不涉及金钱，请班主任老师加以强调，并提醒学生不带钱进校。 2、跳蚤市场活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中要求所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。 3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。值周组将对整个活动过程进行卫生监督。 4、各班要安排2-4位小干部在活动过程中轮流维护秩序。 5、班主任做好分组，同时提醒同学在听到轮换提示后尽快回到本班铺位，原开铺同学要等轮换同学回铺后才能离开参加活动。 6、正副班主任共同管理商铺，要关注和处理好交易过程中出现的意外问题，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。 八、人员安排： 1、活动统筹、横幅：德育处 2、活动场地划分：体育组 3、安全卫生监察：活动时请相关老师、学生需佩戴值周牌 一二年级：吕玲红、孙丹谨、徐宏利、盛　夏、林舒扬、顾思扬、屠嘉慧 三四年级：项志壮、李海燕、陈玲红、吕嘉焓、宗星星、姚　驰、俞柯楠 五六年级：沈亚赟、凌建锋、徐海霞、陈家树、李正翰、邵俊晓、熊诗涵 4、各班摊铺负责：班主任 5、摄影、摄像：丁意恬、毛颖颖 6、活动背景音乐、开场音乐、换场提示、结束提示：顾青峰 活动三：好书伴我过“六一”—— “好书进