大学英语申报表-济源职业技术学院.DOC

— — PAGE \* MERGEFORMAT4 — 附件2 济源职业技术学院 精品在线开放课程申报表 所 属 系 部 基础部 课 程 名 称 大学英语 课 程 类 别 □通识教育课 ∨公共基础课 □专业基础课 □专业核心课 □创新创业类课 所 属 专 业 英语 课程负责人 杨清宇 申 报 日 期 2018.3 教务处制 2018年3月 填 写 要 求 1.以word文档格式如实填写各项，文字表达明确简洁，一式二份。 2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 4.如表格篇幅不够，可另附纸。 5.申报书一律用A4纸打印，在左侧装订成册。 1.课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 杨清宇 性 别 男 出生年月 1966.1 学 历 本科 学 位 硕士 电 话专业技 术职务 副教授 行　政 职　务 教研室主任 职业资格 证书 所在系部 基础部 E-mail Yangqingyu581@126.com 1-2 近5年 相关课 程主讲 情况 课程名称 课程类别 授课对象 周学时 听众数/年 大学英语、专升本英语 基础课 大一新生 4 180 大学英语、英语写作 基础课 大一新生 4 170 大学英语 基础课 大一新生 4 175 大学英语 基础课 大一新生 4 160 1-3 教学 研究 情况 主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）。 研究课题： 1.跨文化传播视角下的互联网媒体对外传播现状研究； 2017.8 河南科技厅 主持完成 2.中西部地区城乡基础教育教师流动相关政策研究； 2011.8 河南省科技厅 主持完成 3.农村中小学英语教学的有效衔接研究； 2015.8 河南省科技厅 主持完成 4.大学生英语学习策略的运用及可控心理因素研究； 2015.6河南省教育厅 主持完成 5.高职学生英语自主学习策略研究与实践； 2013.3 中国职教学会 主持完成 优秀 研究论文： 1.基于交际翻译和文本分类的互联网新词翻译； 2017.5 中国科技翻译 中文核心、语言文字核心 2. 雾海茫茫中的尤金奥尼尔--尤金奥尼尔剧作中的海与雾意象解读； 2015.2 云南大学学报　中文核心 3.《荒野的呼唤》中的巴克形象解读；2015.7 作家 中文核心 4. 尤金奥尼尔的悲剧意识研究；2015.8芒种 中文核心 5. 尤金·奥尼尔的戏剧与老庄道家思想；2016.9云南艺术学院学报 6. 奥尼尔悲剧中的梦想与浪漫情怀；2017.3 黑龙江教育学院学报 7. 论大学生英语自主学习能力的培养；2012.9 淮海工学院学报 8. 尤金.奥尼尔戏剧中的黑人形象；2016.11青年文学家 9.Ideological pluralism of Eugene ONeill Examined by LAVINIA；2014.12 CPCI收录 10.尤金.奥尼尔戏剧对古希腊戏剧的继承和发扬；2016.8 北方文学 教学表彰/奖励： 2016.9 获2015-2016学年教学质量一等奖 2017.9 获2016-2017学年教学质量二等奖 2014.12 荣获大学英语教学工作考核第一名 2011.12 荣获大学英语教学工作考核第三名 2010.8 省职业教育教学成果 二等奖 2.教学团队其他教师情况（包括其他主讲教师、助教、技术支持等） 姓名 出生年月 专业技术职务 从事专业 承担建设任务 备注 袁妮子 1982.4 讲师 英语教学 主讲教师、资源建设 刘英 1984.10 助教 英语教学 主讲教师、视频制作 李领军 1979.10 讲师 英语教学 主讲教师、视频制作 郑金霞 1974.12 讲师 英语教学 主讲教师、资源建设 注：若其他教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。 3.课程情况 3-1课程描述 3-1-1课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数） 自我院2001年升格为高职院校以