2017春季园务计划.docVIP

梁集镇中心幼儿园 2016—2017学年度第二学期 园务工作计划 二○一七年二月 梁集镇中心幼儿园 2016-2017学年度第二学期 园务工作计划 一、指导思想 本学期，我园工作以党的十八大精神统领全局，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，坚持科学发展、创新发展，以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，按照中心校的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。以“幼儿发展为本”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地 二、工作重点 （一）树立正确理念，增强服务意识 （二）规范内部管理，提高办园质量 （三）加大园本培训，促进专业成长 （四）扎实常规管理，规范师生行为 （五）扎实后勤管理，注重保教结合 （六）抓好安全工作，创建平安校园 （七）做好家长工作，增进家园互动 三、具体实施措施 （一）强化行风建设，增强职业道德 以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕工作目标，以“幼儿发展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。 1、加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。 2、加强师德师风建设 一是要大力实施师德规范工程。继续深入开展师德教育活动。重点加强对《幼儿园教师职业道德规范》等法律法规和意见的学习。二是实施师爱传播工程。深化“学生成长导师制”，开展“千校万师进家庭”活动。各班主任要对幼儿家访一轮，教干每人每学期家访不少于10次、任课教师不少于5次。三是实施师心温暖工程。园领导要倾听教师声音，关注教师需要，倾听教师合理诉求，采纳教职工的合理化建议，关注教师身心健康，对身患疾病的教职工予以关爱。四是实施师风弘扬工程。继续弘扬“吃苦耐劳、扎实认真、顾全大局、勇于争先”的“梁小精神”。深入开展向身边的师德榜样学习活动。 3、加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。每学期评选出师德模范。 （二）规范内部管理，提高办园质量 1、成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制；拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心；规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念；规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。 2、完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。 3、加强教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。 4、抓好特色教育。抓好大班篮球训练，幼儿熟练掌握一项体育技能，尽早创出特色，提升办园水平，扩大影响力。 5、加强常规检查，建立以奖代管制度，设立集体奖：卫生、入离园纪律、安全（班级安全、夜间值班）、质量（幼儿素质考评）。个人奖励：教学能手、班级管理能手、师德模范。 6、坚持每周一次例会制度。每周一下午举行例会，将一周工作及时传达到各位老师、每个班级。工作有计划，有布置，有落实，有检查，有总结。 （三）加大园本培训，强化教师队伍 主要采用以下几种机制来强化教师队伍： 1、鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。 2、加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。 3、加大教师基本功训练。45岁以下教师要积极投入全镇青年教师基本功大练兵活动。进行一字、一画、唱歌、跳舞和手工制作等训练。每周每位教师上交一篇钢笔字、一幅简笔画、一件手工制作作品。训练内容和用具有中心校统一提供。 4、加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。 5、提高园本培训的时效性。即在每周的周二周四集中学习时间，开展具有针对性的教学问题的探讨。支持人提出本期探讨的问题，问题来自于教学、游戏、生活等各个方面，请相关班级人员发言，另外的班级人员均可发言，主持人总结并决定是否延伸到下期。以此促进教师主动学习以及思辩能力。 （四）夯实常规管理，提高教学质量 1、全面督导检查和随机检查制度化。园内将进一步加强常规管理，并形成规范教学行为的长效机制，提高检查的针对性、真实性和有效性，每次检查要及时通报检查情况，积极帮助整改，并对发现的问题“回头看”。检查结果与每月优