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化学新课程标准下实施分层教学设计的实践与思考一引言时下课程改革的春风早已吹遍了江南大地随之而来的就是对新课改的探索与困惑课程改革到底革什么有人认为新课改是换汤不换药换一本教材教而已而我认为新课改归根到底是要转变教师的传统教学观念包括教学方式的转变从教到引知识技能掌握理念的转变从满堂灌书山题海到在亲身经历中体会理解掌握知识技能强调自我的情感体验教材观的转变从教教材到用教材教材变成我们引导学生探究知识的工具之一评价机制的转变从唯分数论到适合学生自身特点的发展这是实施分层教学的原动力但也是现今新课程改
化学新课程标准下实施分层教学设计的实践与思考
一、引言:
时下, HYPERLINK /Kcgg/ \t _blank 课程改革的春风早已吹遍了江南大地,随之而来的就是对新 HYPERLINK /Kcgg/ \t _blank 课改的探索与困惑。 HYPERLINK /Kcgg/ \t _blank 课程改革到底“革”什么?有人认为新 HYPERLINK /Kcgg/ \t _blank 课改是“换汤不换药”,换一本 HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ \t _blank 教材“教”而已。而我认为,新 HYPERLINK /Kcgg/ \t _blank 课改归根到底是要转变 HYP
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