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... ... 【信息技术在家园工作中的应用】 泌阳学前教育坊 赵冰 家园合作的目的在于充分利用家长资源，实现家园互动共育，促进幼儿素质的提高，这是家园合作的出发点和归宿。然而，如何整合有效地利用信息技术进行家园互动，对幼儿进行情感教育，更好地促进幼儿园教育，需要我们在实践中加强研究与探索的力度，正确理解和把握家长对幼儿园教育的意义。 畅通家园联系渠道是保持家园合作的途径，幼儿园与家庭之间的合作方式有很多，无论采用什么方式进行合作，都要保证其及时有效。随着信息时代的到来，网络已经进驻千家万户，我们尝试利用电脑促进家园合作，在互发邮件的过程中，不仅方便了家园信息交流，更是保证了这种交流及时有效。 　　信息技术的应用，能让家长及时了解班级动态。在我们幼儿园，教师最多的可以利用学前教育管理平台、家校互动、QQ群等与家长沟通，能直接的将各种信息，譬如发布幼儿园当天的活动精彩瞬间，饮食活动内容等，教师和家长都能根据自己感兴趣的话题进行交流和讨论，通过互动的形式，让家长们对幼儿园和自己的班级更快捷、直观的了解，也可以对我们教师的教育教学工作提出了许多建议和意见，从而更好地实现了家园共育，唤起家长的主人翁意识，激发他们积极合作的态度。如今年我教的是小班，许多家长对孩子刚入园有点不放心，有的幼儿总是哭，情绪不稳定，但是由于许多家长平时忙于工作，很少来园和教师交流孩子学习、生活的情况。我就在开学第一周向家长介绍怎样登陆我们幼儿园的网站？怎样登陆家校互动系统？……怎样利用这些资源与教师沟通等等，家长非常有兴趣，每天晚上我就会看到家长的留言等，我也及时向家长了解孩子的兴趣，在家的情况，并发布一些照片让家长了解自己的孩子在幼儿园的情况，家长在网站上看到老师组织的游戏活动、小朋友的表现后，主动在网上留言，教师也提醒家长收看，鼓励家长回复，及时与老师沟通，使孩子顺利的适应了幼儿园生活。又如在主题《好吃的食物》开始前，我们在学前教育网上与家校互动、QQ群上等发布了请家长配合的通知，家长有的带来了饼干糖果，有的带来了图片，有的把照片发在网上，各尽所能，使我们的主题顺利地开展。 　　信息技术的应用，促使教师与家长互动学习。家长在浏览网站后一定会有自己的想法与看法，例如家长发现了子身上有不少令人感到棘手的问题，他们就可以利用现代信息技术，请其他家长出谋划策，让家长们畅所欲言，把自己的育儿心得贴在BBS上，让其他家长分享、借鉴成功的育儿经验与乐趣。再如，为了家长和老师能更好地联系，家园互动搞好教学工作，教师把一周教学中的内容与要求发布在班级网页上，家长们在自己孩子班的领地上侃侃而谈！这样，让家长在家中达到与幼儿园教学的互动效果，使家长通过学习树立正确的家教理念，优化家庭教育的实践。让家长了解更多的家庭教育知识，使自己的教育少走些歪路。