五年级下册语文歌词两首之《让世界充满爱》鄂教版.pptVIP

生活中，你一定有伤心难过的时候，这时的你最希望得到什么呢？ 是的，爱是人间最美好的情感，我们人人都需要爱。有这样一首歌词就写出了爱的真谛。 让世界充满爱 郭峰 读一读这首旋律优美的歌曲，整体感知歌词的内容。 读完歌词，你有怎样的感受？请你用一个词来形容。 精读课文，感悟学习第1-4句。 什么样的动作叫“捧”？你能试着做一做吗？ 轻轻地捧起你的脸， 为你把眼泪擦干。 “这颗心”会告诉你什么？ 这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。 “凝望”是什么意思？ 为什么要“深深地凝望你的眼”？ 深深地凝望你的眼，不需要更多的语言。 这紧紧地一握中，传递的是什么呢？谈谈自己的体会。 紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。 精读课文，感悟学习第5、6句。 读一读5、6两句，想一想：我们要怎样让世界充满爱？ 当有人获得成功时，我们_______。当有人遇到挫折时，我们_______。我们之所以能同甘共苦，是因为______ _____________。 同欢乐 同忍受 我们怀 着同样的期待 填一填。 “我们”期待什么呢？ 我们共风雨，我们共追求， 我们珍存同一样的爱。 说一说第5、6句歌词中的“我们”指的是谁？ 精读课文，感悟学习第7句。 我们正在为共同的期待和同一样的爱努力着，作者也为我们送来了美好的希望与祝福。自由读第7句，说说作者的美好希望与祝福是什么。 ①你我相识，我真心地为你祝愿，祝愿你幸福平安。②你我不曾相识，我____真心地为你祝愿，祝愿你幸福平安。 ③____你我可曾相识，我____真心地为你祝愿，祝愿你幸福平安。 读一读，想一想，填一填。 说一说最后一句歌词里的“你”、“我”各指的是谁？ 齐读这首歌词，体会这首歌词表达了作者怎样的感情？和同学们交流交流。 探究交流 1、搜集令你感动的爱的故事，和同学交流。 2、说一说，写一写你对爱的理解。 课后 作业