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高效教学让初中数学课堂大放异彩 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 　　【摘要】 一直以来，提高数学教学的效率一直是困扰众多教师的一大教学问题。让学生喜爱数学科目，打造高效的数学教学的课堂成为数学教学的主要目标，新课标已调整了数学教学的整体标，如何解决数学问题，培养对数学学科的情感与态度成为新课标中对数学学科教学的要求。在这种大环境下，本文对数学高效教学展开了思考与创新方面的探讨。 　　【关键词】 数学 高效教学 创新 　　【】 G633.6 【】 A 【】 1674-4772（2013）11-009-01 　　一、数学高效教学的关键 　　1. 重视学生学习兴趣的培养。培养学生学习数学的兴趣时，教师把握好讲课时间，一般情况下应在20分钟以内有一个停顿，这样能够使学生获得25分钟的活动时间。例如，“轴对称图形的性质”一课时中，教师先让学生通过折纸等方式对轴对称图形有一个明确的概念，再让学生在小组中进行交流。 　　这实际上就是在培养学生独立观察和思考的能力，这样的教学方式能使学生在学习新知识的时候，首先在共性上对这些图形有初步的感知和独立的思考，通 过学生的思考与探索，再让他们去总结轴对称图形的重要性质，这不仅能提高教学效率，还能提高教学质量。 　　同时在数学教学的过程中，教师应该对教材列举的一