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每期都有优秀作业传到土豆或者优酷等网站 每期都有优秀作业传到土豆或者优酷等网站 软件 制作 (1) 魔幻场景制作(2)视频剪辑 (3)场景合成及视频文件生成 cool3d制作超酷片头 一、魔幻场景制作 1、在cool3d中制作超酷片头 2、在幻影粒子软件中制作各种特效 二、视频剪辑 1、将前面用摄影机摄制的不能识别的视频文件，通过“格式工厂”转换器转换为wmv软件可识别文件。 2、将处理过的可识别的视频文件导入到premiere软件，去除杂质背景为透明背景。 三、场景合成及视频文件生成 在premiere软件中进行人物和特效的背景合成。人物不同部分对应不同特效。最后输出为wmv视频格式文件。 检查 5 六步法 (1)学生ppt汇报 (2)作品完成 6、评估 (1)项目评分表 (2)三项评估标准 1、考勤、学习态度、协作精神、敬业勤业和职业道德等综合给出评价，占比30% 2、合理性标准要求评定成绩，占比60% 3、网络上的反应占10% 评估 6 六步法 学生上传至网上的作品网址 /programs/view/EB9N12z45Ns/ 学生作品欣赏 现在课程与以往课程比较 过去课程内容premiere 本次课程premiere+after effect 以往授课内容 序号 学习情境 知识点 学时 1 进行乔丹扣篮片段的剪辑 视频、音频剪辑及合成 4 2 制作一个电影速近 视频特效、视频转换 8 3 人物的容貌的遮盖 遮罩模式 4 4 婚纱（或儿童）电子相册 PS处理、音频的使用、插件使用 8 5 机电学院宣传片制作 字幕、音频录制 12 ６ 自编自导一个魔幻短剧 COOL3D、幻影粒子 8 合计 48 现在授课内容（内容量稍许加大） 本次授课与以往授课改变之处 根据最新影视动态更新课件内容（魔幻短片制作课程更新） 活佛济公3 视频特效欣赏 激发学生对学习的兴趣。 本次授课与以往授课改变之处 本次授课更注重学生的基本功的掌握。 在授课前期多数是项目导入训练。 到后期进行了几个任务法训练 为后面的影视后期特效进阶做好充分的准备工作 一、课程设置 二、课程实施 三、教学方法和手段 四、教学支撑 选用教材 参考教材 1、3DS MAX8影视片头与包装制作完美风暴 人民邮电出版社 2、After Effects影视特效设计经典108例 中国青年出版社 课程支撑纸质教材 1、按阶段进行教学,内容清晰明确 2、案例实用,详细 3、对外挂插件也有一定的介绍，有利用学生自学能力的形成。 一、授课计划。 课程支撑现代化教材 课程支撑现代化教材 二、课程标准 课程支撑现代化教材 课程支撑现代化教材 三、使用电子教案。 1、word形式（学生课后复习用） 2、ppt形式（课堂讲解用） 课程支撑现代化教材 四、随教案配套的素材及最终效果 课程支撑现代化教材 二、随时更新的专业的网络资源 1、视频编辑论坛 /portal.php 2、九九动画论坛 /forum-5-1.html?mod=forumdisplayfid=5page=1 3、国家动漫产业网 / 课程支撑学生课后自学 三、学生利用软件制作文明班级评比视频。 课程支撑学生课后自学 /programs/view/mcMG7PI4-YU/ * 精品课程 /sc8/c课程支撑老师与学生互动 * Thank you 案例与实际工作结合点 * 目标细分到 学习任务中（加一列） * * 教学方法主要运用案例教学法,和项目化教学方法,根据6个学习情境来设置课程的教学,而学习情境是通过六步法来进行教学 《魔戒In》获得奥斯卡最佳影片奖，并一举囊获十一项大奖，标志着魔幻现实主义题材的电影被主流意识形态正式接受与认可。随后，《哈里·波特》的成功更是掀起了一股魔幻之风。与此同时，魔幻现实主义的影响也以不可阻挡之势波及到影视动画广告的视觉语言构成，它带来了创意 《魔戒In》获得奥斯卡最佳影片奖，并一举囊获十一项大奖，标志着魔幻现实主义题材的电影被主流意识形态正式接受与认可。随后，《哈里·波特》的成功更是掀起了一股魔幻之风。与此同时，魔幻现实主义的影响也以不可阻挡之势波及到影视动画广告的视觉语言构成，它带来了创意 四组同学分别进行摄影 用这两个教参,旨在提高学生对另外两门课程的兴趣,并且能够产生浓厚的自学情绪.为影视后期特效制作这两门软件的更好的学习打下基础. 每期都有优秀作业传到土豆或者优酷等网站 每期都有优秀作业传到土