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九年级语文模拟试题(一)(2015.4)
一、(每小题3分,共15分)
1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.狡黠(xié) 星宿(sù) 恐吓(hè) 忍俊不禁(jīn)
B.绮丽(qǐ) 黄晕(yùn) 氛围(fēn) 因噎废食(yē)
C.昳丽(yì) 寒颤(zhàn) 负载(zǎi) 呱呱坠地(guā)
D.莅临(wèi) 伛偻(yǔ) 诘难(jié) 廓然无累(lěi)
2. 下列词语中书写全部正确的一项是( )
A.扶掖 沉缅 阴谋鬼计 遍稽群籍
B.脉膊 馈赠 走投无路 谈笑风声
C.娴熟 谰言 恪尽职守 险象迭生
D.防碍 绯闻 再接再厉 一愁莫展
3. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 为了避免今后再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。B.当柳絮随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
C. 收集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,大部分史学家把主要精力用在了这方面。D.在课堂上,老师努力培养我们独立思考、合作探究。
4. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.锦江之畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或对弈,或垂钓,怡然自得。
B.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各执己见,莫衷一
是。
C.图画中有人划木舟猎河马的情形,说明当时的撒哈拉有川流不息的江河,茂盛的草原。
D.围绕“科学与文学”的话题,三位大师引经据典,侃侃而谈,献上了一道文化大餐。
5. 下列对于名著的表述有误的一项是( )
A.《草房子》中的细马是一个领养来的孩子,当养父母家的房子被水淹没,养父病逝、
养母受不了打击疯了后,细马毅然挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。
B.《老人与海》中主人公桑提亚哥在处于不利地位的困境中,勇敢地“驶向更远的地方”,
终于捕到一条力量比他大得多的大马林鱼。
C.《简·爱》刻画了主人公简不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。在孤儿院中,她的
反抗性格十分鲜明,与她的朋友海伦·彭斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。
D.《三国演义》记叙了有关诸葛亮的许多脍炙人口的故事,如:火烧赤壁、七擒孟获、
六出祁山、智取三城、智取瓦口隘、挥泪斩马谡等。
二、(25分)
(一)课内文言文阅读(每小题2分,共6分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 ?????????????????
得分
评卷人
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
6. 下面加点的实词解释有误的一项是:(?? )
A.烨然若神人(光彩照人的样子)? B.援疑质理(提出)
C.皆被绮绣(被,通“披”,穿着) D.腰白玉之环(腰佩)
7. 下面四个选项中,加点词语的解释完全相同的一项是(?? )
A.①从乡之先达执经叩问 ②当余之从师也
B.①每假借于藏书之家 ②贤于材人远矣
C.①足肤皲裂而不知 ②可远观而不可亵玩焉
D.①以中有足乐者 ②以塞忠谏之路
8. 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是(?? )
A.《送东阳马生序》是一篇赠序,属临别赠言。
? B.选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境,由此引出求学的艰难。
?C.这段文字讲述的是作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。
D.作者写这篇文章的目的,主要是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。一.(15分)
1.B(A狡黠xiá 星宿xiù C负载 zài 呱呱坠地 gū D莅临 lì )
评分意见:本题3分。
2. C (A 沉湎 阴谋诡计 B 脉搏 谈笑风生 D妨碍 一筹莫展)
评
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