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* 第八讲 满怀希望 迎接明天(第九、十课) 第九课 实现我们的共同理想 考点1:我们的共同理想和最高理想分别是什么?二者有何关系? (1)共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 (2)最高理想是实现共产主义。 (3)共同理想与最高理想的关系:①实现共同理想,是实现共产主义这一最高理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。②实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。发展中国特色社会主义,实现共同理想,始终没有离开共产主义这个远大目标。③在现阶段,我们为发展中国特色社会主义,实现社会主义现代化而奋斗,也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。 知识拓展1:共同理想目前的状况及意义是什么? (1)目前状况:经过全党全国各族人民的共同努力,到二十世纪末我国顺利实现了“三步走”战略的第一、二步目标,人民生活总体上达到小康水平。 (2)意义:这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个新的里程碑。 考点2:全面建成小康社会。 (1)如何正确认识我们今天的小康社会? ①我国实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个新的里程碑。②我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 (2)全面建成小康社会的奋斗目标是什么? 党的十八大提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。这一目标的实现,将使我们的祖国更加繁荣富强,人民的生活更加幸福美满,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。 考点3:社会主义和谐社会的基本特征及内涵。 (1)基本特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 (2)内涵:①民主法治:就是社会主义民主得到充分发扬,严格依法治理国家,各方面积极因素得到广泛调动。②公平正义:就是各方面利益关系得到妥善协调,各种社会矛盾得到正确处理,公平和正义得到切实维护和实现。③诚信友爱:就是全社会互帮互助,诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处。④充满活力:就是使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。⑤安定有序:就是社会组织健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民安居乐业,社会安定团结。⑥人与自然和谐相处:就是生产发展,生活富裕,生态良好。 知识拓展2:在构建社会主义和谐社会中,中学生应该怎么做? (1)增强民主法治观念,学会自觉履行义务,依法保护自己的权益。 (2)树立公平正义的意识,明辨是非善恶,做有正义感的人。 (3)说老实话,做老实事,做诚信的人。 (4)团结友爱,增强社会责任感,自觉承担社会责任,奉献爱心。 (5)增强环保意识和节约意识,做到人与自然和谐相处。 (6)脚踏实地艰苦奋斗,提高自己的思想道德素质和科学文化素质。 知识拓展3:如何建设和谐社区、和谐家庭、和谐校园、和谐班级? (1)和谐社区建设示例:爱护小区公共设施、保护小区环境,不乱扔垃圾,不破坏树木花草等;社区居民团结友爱,热情相助,文明礼貌等;建设安全、优美的小区环境,配置相应的休闲、健身等活动设施,多开办有益活动,加强居民之间联系、交流、沟通等。 (2)和谐家园建设示例:承担家庭责任,做力所能及的家务事,子女尊重、孝敬父母及其他长辈,父母关心爱护子女,形成平等、和谐的家庭氛围等。 (3)和谐校园建设示例:保护好校园环境卫生,爱护公物;学生尊师重教,努力学习,团结同学,助人为乐;老师爱岗敬业,关心学生;师生共建和谐校园,各尽所能,奉献才智,形成积极向上的良好校风;学校多开展有益活动,培养学生的全面素质和能力等。 (4)和谐班级建设(借鉴和谐校园建设)。 考点4:为什么艰苦奋斗精神要代代相传? (1)作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢、自强不息自古以来就是中华民族精神的重要内容。几千年来,正是依靠这种精神,中华民族才历经沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。 (2)艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现,在社会主义现代化建设的新时期,在各行各业的劳动者身上继续发扬光大。可见,什么年代都需要发扬艰苦奋斗的精神。 (3)为了实现全面建成小康社会的奋斗目标,为了实现各族人民的共同理想,我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。 考点5:艰苦奋斗集中表现为什么? 艰苦奋斗集中表现为创业精神。 第十课 选择希望人生 考点1:理想和现实是什么关系? 理想高于现实却源于现实,由于自身条件和外在环境的局限,理想与现实总会有差距。 考点2:理想对人生发展有何重要意义(作用)? (1)人生需要理想,理想就像罗盘,引导人生航船的方向;理想就像航船,不断驶向幸福的彼岸。 (2)理想总是指向未来,表现为奋
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