八年级数学下册第十九章一次函数函数的图象一课件新版新人教版.pptVIP

* 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 19.1.2 函数的图象（一） 核心目标 会画函数图象，会判断点与函数图象的位置关系，能根据函数图象所提供的信息获取函数的性质． 课前预习 2.用描点法画函数图象可以概括为__________， __________和__________三个步骤． 1.对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对 应值分别作为点的__________ 坐标，那么坐标 平面内这些点组成的图形，就是这个函数的图 象． 横 纵 连线 列表　 描点　 课堂导学 知识点1：函数图象的画法 【例1】画函数y＝x－2的图象． 【解析】根据用描点法画 函数图象的步骤，先列表， 因为自变量x的取值范围是 全体实数，所以取值可以以坐标原点为中心向两边取值． 课堂导学 【答案】解：(1)列表： (2)描点：在坐标系中描出表中各点； (3)连线：用平滑的曲线按自变量从小到大的顺序把所描的各点连接起来． 【点拔】画函数图象时要注意自变量的取值范围． x －3 －2 －1 0 1 2 3 y －5 －4 －3 －2 －1 0 1 课堂导学 对点训练一 1.已知函数y＝－x＋1 (1)根据关系式填写下表： x －2 －1 0 1 2 y ? ? ? ? ? 3 2 1 0 -1 课堂导学 (3)点A(－3，5)是否在函数y＝－x＋1的图象上． 不在 (2)根据上表中的有序数对， 在平面直角坐标系中描点 连线． 课堂导学 知识点2：函数图象的应用 【例2】小明从家里出发到超市买东西，再回到家， 他离家的距离y(千米)与时间t(分钟)的关系如右图所示．请你根据图象回答下列问题： (1)小明家离超市的距离是多少千米？ (2)小明在超市买东西停留了多少时间？ (3)小明去超市时的速度是多少？ 课堂导学 【解析】(1)根据函数图象的纵坐标可得答案； (2)从平行x轴的线段两端的横坐标可得答案； (3)根据函数图象的纵坐标，可得距离，根据函数图象的横坐标，可得时间，根据路程与时间的关系，可得答案． 【答案】(1)小明家离超市的距离是3千米； (2)在超市停留的时间为72－12＝60分钟＝1(小时)； (3)小明去超市时的速度是3÷ ＝15千米/小时； 【点拔】本题考查了函数图象，观察函数图象获得有效信息是解题关键． 课堂导学 对点训练二 2.某天早晨，王老师从家出发步行前往学校，途中 在路边一小吃店用早餐，如下图是王老师从家到 学校这一过程中的所有路程s(米)与时间t(分)之间 的关系． 课堂导学 (1)他家与学校的距离为__________米，从家出发到学 校，王老师共用了__________分钟； (3)王老师用早餐前步行的速度是__________米/分， 用 完早餐以后的速度是__________米/分． (2)王老师从家出发__________分钟后开始用早餐，花 了__________分钟； 50 1000 25 10　 100 10　 课堂导学 3.如上图的图象反映的过程是：张强从家跑步去体育场, 在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔，然后散步 走回家．其中x表示时间，y表示张强离家的距离．根 据图象回答下列问题： (3)请计算：张强从文具店回家的平均速度是__________ 千米/分． (1)体育场离张强家 __________千米； (2)体育场离文具店__________千米，张强在文具店停留 了__________分； 2.5 1 20 课后巩固 4.小张的爷爷每天坚持体育锻炼，星期天爷爷从家 里跑步到公园，打了一会太极拳，然后沿原路慢 步走到家，下面能反映当天爷爷离家的距离y(米) 与时间t(分钟)之间关系的大致图象是(　　) A B C E B 课后巩固 5.洗衣机在洗涤衣服时，每浆洗一遍都经历了注水、 清洗、排水三个连续过程(工作前洗衣机内无水)． 在这三个过程中，洗衣机内的水量y(升)与浆洗一 遍的时间x(分)之间函数关系的图象大致为(　　) A B C E C 课后巩固 6.如下图，甲、乙两人分别骑自行车和摩托车沿相同 路线由A