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艺术设计论文：技工院校艺术设计校企合作探索 　　艺术设计论文：技工院校艺术设计校企合作探索　　结合本校本专业具体情况的特点，以企业实际的案例作为教学内容，成立艺术设计工作室和设计项目进课堂等多种校企合作模式，共同提高，共同进步，从而形成有利于教学有利于企业发展的良性合作，真正做到学术科研共进。　　设计类公司希望招来的设计师要有良好的职业道德，熟练的计算机操作水平，较好的审美能力、创新能力、团队合作能力，跨专业的知识了解和实践能力。学校近年来也不断鼓励艺术类教师和学生多元化教学，结合实际项目在高年级段可以成立相应的兴趣小组实验教学。在校艺术类专业课程教学，如书籍装帧、包装设计等课程教学以模拟课题为主，在教学中教师和学生都缺乏积极性，课程教学容易死板，教师的专业能力得不到提高，学生也学不到实际的内容。在平面设计专业的教师在与宁波笛墨文化和宁波出版社的沟通中得知当时正在准备策划一款儿童玩具类书籍，需要创意和设计团队来创作和设计出一款能够让小朋友提高动手能力的书籍，在教师带领下成立了项目小组。　　为了项目的顺利进行，开始人们就和企业签订了合作协议，明确了项目的要求、完成时间、经费预算等。为保证3D立体纸模项目在校的有序进行，人们挑选了有一定设计基础并对专业充满热情的师生。下面介绍3D立体纸模项目设计的主要过程：第一，前期调研。设计小组通过网上书店、实体书店、问卷调查三方面开始：