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第12周数学集体备课 主持人 吴艳君 主备课人 吴艳君 记录上传人 吴艳君 本 周教学 反 思 目标达成情况 1、同学们对本单元知识都很感兴趣。 2、大部分学生已掌握小数的读法和写法。 3、小数大小比较的方法掌握较好，能比较出小数的大小。 进度完成情况 任务完成情况 检测作业反馈 学生意见反馈 成功经验推介 信息收集交流 其它教学反思 本次教学研 究 学校任务传达 小数的初步认识 掌握一位小数加、减法的计算方法。 初步理解计算小数加、减法要把相同数位对齐，也就是把小数点对齐。 通过解决问题，理解实际运用中的小数计算。 课程标准要求 考点知识增减 资料仪器教具 命题内容要求 学案内容要求 备课组研究课 培优补差安排 下 次备课 安排 主要 教学 内容 数学广角 主备课人 任 务 分 解 序号 具体任务 任务承担人 1 提出本周内容的重、难点解决的办法。 吴艳君 2 准备课件 黎宇清 3 编写练习设计设计周末作业。 武文碧 4 数学情况通报 三位老师 5 节次 (年级） 课题、课型、教学目标 课后作业或课后活动 下周 课时 安 排 1 课题 简单的小数加、减法 课型 新授 限时 数学书P96 教学目标 1掌握一位小数加、减法的计算方法。 2初步理解计算小数加、减法要把相同数位对齐，也就是把小数点对齐。 自选 练习册P46 2 课题 小数加、减法（练习课） 课型 新授 限