对新课标的思索.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约8.28千字
  • 约 8页
  • 2019-04-07 发布于天津
  • 举报
对新课标的思索 标题: “教师实施新课程要换一种思维”作业二 发 布 者: 高一英语专家 ?(发布时间:?2012-8-24 9:19:57) 内容: “教师实施新课程要换一种思维”作业二:请您结合自己的教学,谈谈您在新课程标准要求下转换思维是否存在困难?如果存在,困难在哪里?如果不存在困难,您是如何做的? 提交者: 宋兆新 ?(提交时间:? 2012-8-27 10:26:34) 答题内容: 自身素质在新课程标准要求下转换思维存在困难 一、时间和精力不足 新课程实施要求教师教育观念、教学方式的根本性转变,这对教师来说无疑是一种挑战和超越。新课程处处体现着新思想、新创意,没有一个成功的模式,只有依靠广大教师在实践中摸索,在这样的过程中,教师必然会遇到很大的压力,尤其是中学教师压力太大,创造力受到极大的抑制。课程改革以后,教师要面对很多以前没有接触过的新东西,工作量明显增加,从而导致教师没有时间和精力来研究教学、进行科研,没有时间静下心来钻研教材及反思。 教师职业生涯中的持久压力一工作量过大、工作时间过长、工作强度过高会导致教师身心疲惫、沮丧、压抑,甚至对生活、工作悲观、冷漠,对学生、工作采取消极的应付态度。所以,教师的压力和工作负担问题也已经成为顺利实施新课程必须考虑的一个因素。 二、课程意识淡薄 长期以来,我国没有形成自己的具有中国特色的课程和课程体系,课程被看成是教

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档