英语人教版五年级下册Unit3 Myschool calendar.docVIP

Unit3 My school calendar Part A Let’s learn 苏 杰 一、教学目标 1、能够听、说、认读6个月份的单词及其缩写形式。 2、能够就6个月份作活动计划。 3、能够使用句型：“ When is … ? Its in ….” 询问学校得活动计划。 二、教学重、难点 1、本课时的重点是6个月份单词的听、说、认读及其缩写形式。以及句型：“When is … ? Its in ….”的运用。 2、本课时难点几个节假日得表达。 三、课前准备 1、准备6个月份单词的词卡。 2、准备本课课件。 3、准备本课时的录音。 四、教学步骤 1、热身（ Warm up ） 与学生进行简单的问候。 2、预习（Preview ） 课件呈现一个小朋友过生日的图片，让大家和他一起庆祝生日,齐唱生日歌。引出今天教学的内容 3、新课呈现（ Presentation ） （1）使用课件小孩的生日引出本月的单词 – March ， 并教读。板书其缩写。讲解这是March的简写形式。由此引出本节课教学内容为6个月份单词。 （2）提问：March is warm. Which season is it in? 提示四季单词。引导学生回答： It’s spring.将March归入课件中的四季方框里。提问春天还包括哪些月份？引出April和May.（由于学生可能因为实际生活经验给出错