人教新课标四年级下册语文《口语交际·习作七 》(共23张PPT).pptVIP

口 语 交 际 · 习 作 一 口 语 交 际 同学们，在你们身边是不是有一些你们值得敬佩的人呢？那请你们选择一位自己最敬佩的人，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。详细的说出事情的经过，表达出的敬佩之情。 交 际 要 求 仔细观察一下自己身边的人，发现他们身上令自己敬佩的事。选取最让自己最感动的人作为交际的内容。交际时要把自己所写的人的精神面貌表现出来，表达出自己的敬佩之情。 交 际 指 导 我 说 你 评 1.小组交流：组内的同学依次讲述自己的事例，每个组员讲完后，其他组员及时评价，可以质疑，也可以提自己的意见或建议。 2.各组选派一两个同学代表在全班交流，每交流完一个，师生针对讲述的内容、情感表达等发表评议与讨论。 交 流 示 例 老师：在本组课文中，我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人，其实只要我们拥有一双善于发现的眼睛，我们就会发现身边有许多值得我们敬佩和学习的人。这次口语交际我们就来说说我们身边值得敬佩的人。 小莹：我最敬佩的人是我的父亲。父亲是个农民，因为经常砍柴、扯猪草、拣棉花，他的手粗糙得像树皮一样，但他从不叫一声苦。他挑的麦捆、谷捆、柴火能堆成几座大山了，但他从不叫一声累。他对自己吝啬，对我却十分大方，给我买喜欢的书、衣服和玩具，从不计较钱的多少，而他总是吃差的、穿差的。 父亲还非常心疼母亲，不让母亲干重活。村子里的人有什么急事，父亲总是最先去帮忙。父亲的勤劳、父亲对我的爱护、父亲对母亲的关心及对邻居们的友好，都令我敬佩不已。 小薇：我最敬佩的人是航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜，是他们实现了中华民族百年来的飞天梦。他们不畏艰难、不怕牺牲的精神令所有的中国人敬佩。 刘振东：我最敬佩的人是刘翔。在2012年伦敦奥运会上，刘翔带伤出战110米栏，当他摔倒在预赛中的第一个栏架前时，仍顽强地单脚跳到终点。他面对挫折不屈不挠、决不放弃的精神令人敬佩。 小林：我最敬佩我的哥哥，他很爱学习，遇到不懂的问题喜欢刨根问底，非要弄明白才罢休。有一次上数学课，学的是小数的除法，他当时有个问题没弄明白。下了课，他就追着向老师请教。回来后，他马上找练习题做。遇上了难题，他又冲进了老师的办公室，就这样来回了三次，他才满意地合上了书本。同学们都笑他太较劲，可他却不以为然，说：“有了问题不马上解决，以后问题会越积越多，到时再想解决可就不容易了。”听了他的话，我们都佩服不已，我为自己有这样一个哥哥感到自豪。 老师：大家都有一双善于发现的眼睛，我们也要像这些人一样，勤奋、刻苦、努力，创造属于我们的美好生活。 作 文 选 题 在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。 习 作 要 求 1、注意细节描写，仔细观察。 2、内容要真实、感人，语句要通顺。 3、不要少于400字。 写 法 指 导 合 作 探 究 1.分成写作小组，组内交流习作内容，其他组员及时质疑评价，提意见或建议。 2.每个小组选择2?3名学生在全班进行交流，要求尽可能把内容说具体。 例 文 展 示 同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。