小黑蚊特攻队-侨荣国小.PPTVIP

臺中市霧峰區僑榮國民小學 99年8月~100年7月 諮詢單位：中興大學小黑蚊防治推廣中心 中興大學昆蟲系杜武俊教授 輔導委員：國立臺灣師範大學公民教育與活動領導系劉若蘭教授 新埔國中林小麗老師(綜合活動學習領域常務委員) 計畫主持人：李泗濱校長 訪視日期：100/1/27 報告人：黃美樺 本校因位處山邊，小黑蚊(台灣蛺蠓)肆虐，每每到夏季高峰期，全校師生皆苦不堪言。學校也嘗試過不少傳說中的辦法，總是不盡理想。 此時，中興大學昆蟲系研究小黑蚊的杜武俊教授到本校勘查，促成了這次小黑蚊特攻隊服務學習的契機。 緣起 話說當日 99年5月7日 理念?元素 願景 理念： 服務學習是一種經驗教育的模式，透過有計畫安排的社區服務活動與結構化設計的反思過程，以完成被服務者的目標需求，並促進服務者的學習與發展。(資料來源Jacoby,1996；黃玉,2010) SERVICE-LEARNING目標 服務者 students 被服務者 campus relationship 經驗學習 引導 學習 成長 目標 需求 計畫期程/1 第一階段 成員招募~四到六年級有意願的同學 報名65位-名冊 面試~30位正式成員 面試通知書 面試問題重點 面試工作 錄取通知書 面試實錄 組織~金木水火土小隊 組織 金 木 水 火 土 大隊長：黃凱章 學校小黑蚊發生密度普查之相關先備知識 1.繪製學校及周邊環境全圖(99/12/24) 2.小隊區域工作分配(100/1/4) 計畫期程/2.1 第二階段 3.中興大學杜武俊教授二次現場實勘 諮詢會議記錄 計畫期程/2.2 4.小黑蚊特攻隊研習課程 計畫期程/2.3 5.交代寒假作業 6.預約小黑蚊研習課程 (3/9 5/18) 7.安排小黑蚊特攻隊工作會議 每週五一次 中興大學防治中心每月一次 計畫期程/2.4 工作調整 木小隊 土小隊 火小隊 水小隊 金小隊 工作區域與項目 辦公室前樹區-舖木屑 機車停放處樹區-種植蔓花生 家長接送區花檯-舖沙子 負責區域小黑蚊監測 警衛室及自然教室後走道-加裝密網後監測 自然教室前坡-噴無患子油 負責區域小黑蚊監測 後山水溝-疏濬，保持乾燥、放養大肚魚 水生池-養大肚魚 負責區域小黑蚊監測 前庭-水柱沖刷 後山空地及山坡地-蔓花生照護 負責區域小黑蚊監測 兩側連鎖磚-鋼刷 158巷住戶小黑蚊調查 負責區域小黑蚊監測 工作細目 1. 1. 1. 1. 1. 工作區域分配表(調整後) 任務說明-100年2-3月 小黑蚊發生密度監測-100年3-4月 金木水火土工法防治措施實作-100年3-4月 紀錄與反思(每週工作會報之小組報告) 計畫期程/3 第三階段 依監測結果標定小黑蚊出沒之嚴重區域 繪製小黑蚊警告地圖，公布與宣傳 小組任務調整，進行防治與宣導策略之擬訂 計畫期程/4 第四階段 擬定小黑蚊防治建議書-100年5月 宣導文宣之設計與製作 舉辦小黑蚊教育宣導說明會(校內、街頭巷尾) 計畫期程/5 第五階段 第六階段 與中興大學小黑蚊防治推廣中心合辦小志工感恩會-100年6月 服務過程分享與精神傳承 僑榮服務學習平台開通，歡迎校內服務學習小組報名參加，經由訓導處籌組審核小組通過後，進行服務學習工作 計畫期程/6 期末感恩 1.與中興大學合作與服務學習之間的落差？ --經二次諮詢會之後，已能充分理解雙方執行方式與服務學習之目標→我們都希望孩子從服務中成長 2.小黑蚊特攻隊的會議時間與研習時間？ --不能影響孩子正課的時間，僅能利用早修或午休，時間很短，是一大難題…… 3.孩子們一開始熱度十足，到12月時，竟嫌無聊…. --要持續不斷的鼓勵孩子、結合專業將工作目標明確化 4.引導孩子反思的工作 --善用影像紀錄工具 遭遇困境 1.台灣蚊子研究者的影片，激發孩子持續的熱誠 2.將研究資料數據化與實驗化，進行科學研究，培養研究精神 3.走出校園進行街坊鄰居的小黑蚊調查工作 4.結合社區發展中心、鄰近學校進行相關小黑蚊防治宣導工作 5.在服務過程進行紀錄片拍攝，前後相對，察覺成長的足跡 刺激因子 目前我們按照計畫進度執行 真正的考驗 將在寒假過後來臨…… 期盼 此次服務的過程 能化為孩子成長的喜悅 待續…… * * * *