人教2011课标版一年级上01找规律.pptVIP

说一说 本节课你学会了什么？ 教学目标： 1.知识、技能目标：初步认识最简单的图形或实物排列规律，并能根据规律对最简单图形或实物进行延续排列，培养学生初步观察、推理能力和创新意识。2.过程与方法目标：让学生通过观察、思考、操作、推理、交流等活动经历发现规律过程，从而掌握按规律将最简单图形或实物进行的序排列这种方法。3.情感、态度目标：使学生初步感受数学与生活联系，激发学生学习数学知识兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 教学重难点： 【教学重点】认识和发现最简单的图形或实物排列规律，并能根据规律对最简单图形或实物进行延续排列。【教学难点】体会一组图形重复出现多次就是排列规律。 * 师：同学们，今天老师给大家带来了很多动物朋友，你们猜一猜，会是哪些动物呢？ 生：。。。。 师：为什么你们能很快知道下一个出现是动物是什么呢？按照一定的排列顺序不断重复出现。 生：有规律 板书课题：找规律 * 师：学校搞联欢会，同学们用心布置教室，唱歌跳舞，从图中你看到了什么 ？ 生 ; 灯笼、彩旗、小朋友 师：他们是随便排的吗？ * 师：仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？ 生：我发现彩旗的排列是有规律的：一面红旗，一面黄旗；一面红旗，一面黄旗……师：我们把一面黄旗一面红旗分为一组，你能圈出来吗？能圈出几组？他们是重复排列的 板书：按1面 黄旗 、1面 红旗为一组重复排列。 * 师：学校搞联