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XX年综合治理工作总结范文4篇 学校全面贯彻教育方针，实施素质教育，把综治工作 渗透到学校建设中去，在学校管理、师资水平、办学条件、 学生素质、教育教学质量等方面争创一流。全面扎实地幵 展文明创建活动，使学校综治工作和学校建设与时俱进， 达到新的水平。 一、加强领导，优化队伍，建立机制，全面提高育人 能力 “火车跑得快，全靠车头带”，学校的综治工作学校建 设能否有成效，有新的突破，干部是关键，教职工是根本， 科学的管理是保证。因此学校在综治工作中加强领导，优 化队伍，建立机制，把全面提高育人能力作为首要工作来 抓。 1、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现 学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新” 作为班子建设的目标。把“团结”视为力量的象征，把 “协作”视为成功的第一要素，把“勤奋”视为做好工作 的必备条件，把“进取”视为工作进展的支柱，把“开拓” 视为打开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。 每年初，综治领导小组召集有关各方人员进行讨论研究， 制订学年度计划和目标。我校先后被评为“合肥市东市区 社会治安综合治理模范单位”、“合肥市安全文明校园”、 “合肥市未成年人保护示范学校”。今后，我们将再接再厉， 奋斗目标是向更高一个档次迈进。 (1)健全领导机制 我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校 综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治 领导小组负总责。法人代表为总责任人，成立了以校长为 组长，分管领导、政教处、保卫科、团委、年级组长为成 员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。 坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、 规章制度落实、经费保障落实。 健全责任机制 学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、 定奖惩的“六定”责任制。综治办公室对学校及周边治安 综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进行， 构建了领导责任制、目标管理责任制、责任追究制、“一票 否决制”为框架的工作责任落实机制。 健全研宄机制 我校坚持每学期召开2次学校及周边治安整治工作专 题会议，每季度召开1次学校及周边治安综合整治工作领 导小组成员会议，每月召开一次总结会议，极大地推动学 校及周边治安综合治理工作深入开展。学校进一步完善了 《学校及周边环境综台治理工作方案》，目标明确，分工到 位，并把方案纳入到安全文明创建活动的整体规划中同步 实施，把学校及周边治安整治工作作为创建“办人民满意 的教育”的重要内容，纳入学校目标量化管理范围，明确 时间、任务和创建标准，扎实工作。 (4)健全保障机制 学校对周边治安整治和安全文明创建活动工作中遇到 的实际问题优先予以解决。xx年以来，全校共投入500多 万元用于学校硬件建设。 (5 )建立健全综治议事制度，把综治列入党政重要议事 日程。 学校及时研宄解决综治工作中存在的问题，确保单位 内部稳定。在综治领导小组统一领导下，对群众关心的热 点、难点问题，认真做过细的思想工作，并积极推进校务 公开，增加透明度，为群众办实事，办好事，力所能及地 解决教师工作、生活中所遇到的困难，把问题解决在萌芽 状态之中。这几年来，校园一直很稳定，没有出现问题。 总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了 一系列的规章制度，做到工作有计划，办事有规章，职责 分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。 2、优化教师队伍，提高育人水平 学校的一切教育教学工作都是靠教师去实现的，建设 一支思想过硬，业务精湛的教师队伍是学校工作的重心， 也是办好一所学校的关键，是充分体现以人为本的指导思 想的重要体现。学校坚持把提高教师思想政治觉悟和法制 意识放在教师队伍建设的首位，把热爱学生，为人师表作 为衡量师德水平的重要标尺，把“教学生学会”向“教学 生会学”作为激励教师业务进修，加强教学研宄，注重教 育科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校通过报 告会、师生演讲、业务进修、短期培训，参观学习等多种 培训教师，进一步提高教师的法制意识和师德水平。 二、坚持教育内容与形式的统一，全面提高学生的法 制意识和道德水平 学校的根本任务是育人，培养具有创新精神和实践能 力的社会主义“四有”新人是时代赋予我们的使命。“德” 是一个人智能发展，身心健康，审美能力以及劳动技能的 形成和发展的必备条件。在此学校必须坚持教育的内容与 形式的统一，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。 1、建立德育教育运行机制 长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针， 开展以“爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行 为规范”法制宣传教育等为主旋律的系列教育活动，把思 想品德、法制教育行为规范教育作为学校德育工作的主要 内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络， 聘请了法制副校长，建立了德育