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- 2019-04-12 发布于河南
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教学目标:1. 能够听、说、读、写五个序数词twelfth, twentieth, twenty-first, twenty-third, thirtieth.2. 能够在语境中正确运用这五个单词描述不同的日期;3. 能够运用句型When is Grandpa’s birthday? It’s on October 12th询问和回答生日的日期。4. 能向他人介绍自己家人的生日。5. 培养学生孝敬长辈、关心家人的好品质。教学重,难点:重点:能够听、说、读、写五个序数词twelfth, twentieth, twenty-first, twenty-third, thirtieth。?难点:能够运用句型When is Grandpa’s birthday? It’s on October 12th .询问和回答生日的日期。教学步骤:(一)热身/复习(Warm-up/Revision)1.师生互致问候,教师与学生可继续进行上一课时中有关询问生日日期的对话,师生可进行自由谈话或以小组为单位进行对话展示。2. 教师播放Happy birthday歌曲,引导学生演唱歌曲,创设真实的生日聚会分为,激发学生学习兴趣,为本课学习做好活动铺垫。3. 教师请学生说一说生日这天打算做什么,教师可通过PPT展示更多西方国家儿童过生日时的照片,激发学生文化交流意识。(二)呈现新课
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