常见天气系统锋面系统教学设计.DOCVIP

常见天气系统—锋面系统教学设计 一．教材分析与学情分析： 1 教材分析： 大气这一章是学生学习的难点，所以思考如何让学生能更好吸收知识，尝试用教材教，而不是教教材，尝试按大气运动——常见天气系统——三圈环流的顺序进行讲解，也就是对教材进行重组，打乱顺序把三圈环流与常见天气系统互换，这样让思路更清晰，过渡更自然，知识之间联系更紧密；恰到好处选择近些天来天气状况进行教学﹙这部分内容正好在12月中旬前后，可适当提前或推后﹚，这样学生可亲身体会冷锋过境前、时、后的天气变化。 2 学情分析： 高一地理是学生分科以前的一门学科，学生心理组成很复杂，有一心想学文科的，那么地理就是必考的科