人教2011版小学数学三年级认识平年和闰年的教学设计.docxVIP

永济中学三年级下册《数学》教案 月 日 星期 总计 节教案 永济中学2017年教案 李祥老师使用 第2课时 年、月、日（2） 【教学目标】 1.使学生了解闰年和平年，知道闰年二月份有29天，全年有366天；平年二月份有28天，全年有365天。知道判断闰年和平年的方法。 2.培养学生珍惜时间的良好习惯。 【重点难点】 判断闰年和平年的方法。 【情景导入】 出示填空题： 1.一年有____个月；一年有_____天或_____天。 2.大月：____________________________ 小月：_____________________________ 【新课讲授】 1.师：大小月的天数是固定的，我们可以用口诀和拳头来帮助记忆，可是2月看起来不够听话，有时候28天，有时候29天，谁知道为什么？ 师：我们听听科学家是怎么说的。（课件：平年、闰年和2月） （1）学生探究2月的变化规律。 师：下面让我们一起来探索2月的奥秘。 课件出示： 2011年2月和2012年2月，这两个月的天数一样吗？ 学生观察后，出示填空题。 2月，有28天的是平年，有29天的是闰年。平年全年有（ ）天，闰年全年有（ ）天。 生1：平年2月有28天，闰年2月有29天。 生2：平年全年有365天，闰年全年有366天。 师：你是怎么计算的呢？ 生3：因为一年中大