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- 2019-04-18 发布于河南
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Page ? * * 昭阳区第四小学(南校区) 年级6班 毛天熠 一、情景导入 你知道这些图案是用什么拼成的吗? 1、认识七巧板,我会用七巧板拼出长方形、正方形、三角形和平行四边形。 2、我能用七巧板拼出各种图形。 二、目标展示 看一看,一套七巧板有几块? 分一分,有哪些平面图形? 数一数,每种图形各有几块? 1、自主探究:认一认 三、新知探究 用一套七巧板拼三角形。 活动要求: (1)每人用一套七巧板,在小组内拼三角形。 (2)拼完后,在小组内说说自己的拼法。 (3)比一比哪个小组拼法多。 三、新知探究 2、合作探究:拼一拼 你用了哪些板拼成三角形的? 三、新知探究 3、交流展示:说一说 四、达标检测 这节课你学会了什么? 你喜欢七巧板吗? 五、总结评价 七巧板,真有趣。 三种图形在一起。 多动脑,巧拼移。 双手创造出神奇。 发挥自己的想象, 用一套七巧板设计出自己喜欢的图案。快试试吧! 六、拓展提升 Page ? * *
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