中学生心理健康量表.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 4 中学生心理健康量表（MSSMHS） 中学生心理健康量表由我国著名心理学家王极盛教授编制，可以用做评估中学生的心理健康状况。 该量表有10个分量表，分别是：一、 强迫症状，如害怕考试、作业反复修改等强迫行为；二、偏执，如认为别人对自己有不良意图和评价不正当的偏执想法；三、敌对，如脾气坏，常有与人争辩和摔东西等冲动行为；四、人际关系紧张与敏感，如缺乏人际关系中的友好感受和满意度，或感到无法在人际关系中获得理解和支持；五、抑郁，如对未来丧失信心，兴趣索然； 六、焦虑，如紧张，心神不定，烦躁；七、 学习压力，如感到学习负担重、存在厌学、 害怕考试等问题；八、适应不良，如不适应学校生活；九、情绪不平衡，如对学习 的兴趣、对老师和同学的情绪忽高忽低； 十、心理不平衡，如感到自己受到不公正 的待遇，常不服气。 共有60个项目。由应试者就自己近来心理状态的真实情况进行自评。评分为5级评分，每个项目为一个陈述句。一次评定约需20分钟。 中学生心理健康量表 班级 姓名 性别 年龄 是否班干部 是否独生子女 是否单亲家庭 ? 指导语：下面是有关你近来心理状态的一些问题，请你仔细阅读每一个题目，根据自己的实际情况认真填写。每一个题目没有对错之分，请你尽快回答，不要在每道题上过多思索。你做完问卷之后，由你自己交给我们，我们为你绝对保密，不要有任何顾虑。 中国中学生心理健康量表，共有60个项目，每个题目后边都有五个等级供你选择。分别按照程度的高低1、2、3、4、5表示。 （1）无：自觉该项目无问题 （2）轻度：自觉有该项目问题，轻度出现。 （3）中度：自觉有该项目症状，其程度为中度。 （4）偏重：自觉有该项目症状，其程度为中等严重。 （5）严重：自觉有该项目症状，已达到非常严重程度。 注意： 1）每个题目后只能选一个等级，在相应的数字上划圈。 2）每个题目都要答。? 题目 无 轻度 中度 偏重 严重 1、我不喜欢参加学校的课外活动 1 2 3 4 5 2、我心情时好时坏 1 2 3 4 5 3、做作业必须反复检查 1 2 3 4 5 4、感到人们对我不友好，不喜欢我 1 2 3 4 5 5、我感到苦闷 1 2 3 4 5 6、我感到紧张或容易紧张 1 2 3 4 5 7、我学习劲头时高时低 1 2 3 4 5 8、我对现在的学校生活感到不适应 1 2 3 4 5 9、我看不惯现在的社会风气 1 2 3 4 5 10、为保证正确，做事必须做得很慢 1 2 3 4 5 11、我的想法总与别人不一样 1 2 3 4 5 12、总担心自己的衣服是否整齐 1 2 3 4 5 13、容易哭泣 1 2 3 4 5 14、我感到前途没有希望 1 2 3 4 5 15、我感到坐立不安，心神不定 1 2 3 4 5 16、经常责怪自己 1 2 3 4 5 17、当别人看着我或谈论我时，感到不安 1 2 3 4 5 18、感到别人不理解我 1 2 3 4 5 19、我常发脾气，想控制但控制不住 1 2 3 4 5 20、觉得别人想占我的便宜 1 2 3 4 5 21、大叫或摔东西 1 2 3 4 5 22、总在想一些不必要的事情 1 2 3 4 5 23、必须反复洗手或反复数数 1 2 3 4 5 24、总感到有人在背后谈论我 1 2 3 4 5 25、时常与人争论、抬杠 1 2 3 4 5 26、我觉得对大多数人都不可信任 1 2 3 4 5 27、我对做作业的热情忽高忽低 1 2 3 4 5 28、同学考试成绩比我高，我感到难过 1 2 3 4 5 29、我不适应老师的教学方法 1 2 3 4 5 30、老师对我不公平 1 2 3 4 5 31、我感到学习负担很重 1 2 3 4 5 32、我对同学忽冷忽热 1 2 3 4 5 33、上课时，总担心老师提问自己 1 2 3 4 5 34、我无缘无故地突然感到害怕 1 2 3 4 5 35、我对老师时而亲近时而疏远 1 2 3 4 5 36、一听说要考试，心理就感到好紧张 1 2 3 4 5 37、别的同学穿戴比我好，有钱，我感到不舒服 1 2 3 4 5 38、我讨厌做作业 1 2 3 4 5 39、家里环境干扰我学习 1 2 3 4 5 40、我讨厌上学 1 2 3 4 5 41、我不喜欢班里的风气 1 2 3 4 5 42、父母对我不公平 1 2 3 4 5 43、感到心理烦躁 1 2 3 4 5 44、我常常无精打采，提不起劲来 1 2 3 4 5 45、我感情容易受到别人的伤害 1 2 3 4 5 46、觉得心理不塌实 1 2 3 4 5 47、别人对我的表现评价不恰当 1 2 3 4 5 4