人教版高中物理选修3-1课件:1.8电容器的电容-(共44张PPT).pptVIP

人教版高中物理选修3-1课件:1.8电容器的电容-(共44张PPT).ppt

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四、常见电容器 常用的电容器从构造上看主要分为两种,可以分为固定电容器和可变电容器。 固定电容器: 电容固定不变 聚苯乙烯电容器、电解电容器 可变电容器: 主要由两组铝片组成,电容可变 以聚苯乙烯膜为电介质,把两层铝箔隔开,卷起来,就制成了聚苯乙烯电容器。改变铝箔的面积和薄膜的厚度可以制成不同电容的聚苯乙烯电容器。 聚苯乙烯电容器 电解电容器是用铝板做一个极板,用铝箔上很薄的一层氧化膜做电介质,用浸过电解液的纸做另一个电极板(要靠另一铝箔与外部引线连接)制成的。由于氧化膜很薄,所以电容很大。 电解电容器 可变电容器 可变电容器由两组铝片组成,固定的一组铝片叫做定片,可以转动的一组铝片叫做动片。转动动片,使两组铝片的正对面积发生变化,电容就随着改变。 注意 加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度,超过这个限度,电介质会被击穿,电容器损坏,这个极限电压成为击穿电压。 电容器外壳上标的是工作电压,或成为额定电压,这个数值比击穿电压低。 课堂小结 一、电容器 以平行板电容器为例,介绍常用电容器的构造:极板、介质。 电容器充放电过程。 二、电容 电容的定义、单位、表达式。 以平行板电容器为例探究影响电容器电容的因素,并推导出电容的决定式。 三、平行板电容器的电容 四、常见电容器 常见电容器分为固定电容和可变电容,固定电容常见的有聚苯乙烯电容器和电解电容器。可变电容器是通过改变正对面积改变电容器的电容。 电容器使用时注意不要超过额定电压,防止被击穿。 2.一个电容器储存的电荷量是4×10-8C,两极板间电压是2V。那么这个电容器的电容是_________F,如果将所带电荷全部放掉,这个电容器的电容是________F。 1.有一空气平行板电容器,仅增加两极板的正对面积,其电容________;仅缩小极板间距离,其电容________;仅降低两极板间电压,其电容_______;仅在两极板间充以介电常数较大的电介质,其电容_________。 课堂练习 增大 增大 不变 增大 3.平行板电容器充电后断开电源,然后将两极板间正对面积逐渐增大,则在此过程中:( )。 A.电容器电容将逐渐增大; B.两极板间电场强度将逐渐增大; C. 两极板间电压保持不变; D.两极板上代电荷量保持不变。 AD 如果充电后不断开电源,再增大极板正对面积,选项还一样吗? A.保持S接通,减小两极板间的距离,则两极板间的电场的电场强度减小; B.保持S接通,在两极板间插入一块电介质,则极板上的电荷量增大; C.断开S,减小两极板间的距离, 则两极板间电势差减小; D.断开S,在两极板间插入 一块电介质,则两极板间电势差增大。 4. 两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成一平行板电容器,接通开关,电源立即给电容器充电:( )。 BC 5.一空气平行板电容器,极板正对面积为S,两极板相距d,充以电荷量Q后,两极板间电压为U,使电容器的电容加倍,可采用办法有( )。 A.将电压变为U/2 B.将电荷量变为2Q C.将两极板正对面积变为2S D.两极板间充入电介质常数为2的电介质 CD 6.有两个平行板电容器,它们的电容之比是3:2,带电量之比是3:1,如果有两个电子分别从两个电容器的负极板到正极板,则这两个电子的动能增量之比是多少? 解: C1:C2=3:2 Q1:Q2=3:1 可以推出U1:U2=2:1 电子从负极板到达正极板,W=Eu,可以算出 W1:W2=2:1。 7.有两个平行板电容器,它们的电容之比为3:2,带电荷量之比是3:1,如果有两个电子分别从两个电容器的负极板达到正极板,则这两个电子的动能增量是多少? 解: 电容之比为3:2,电荷量之比为3:1, 根据公式 ,两极板电压之比为2:1, 电子从负极板到正极板,电场力做功为W=eU, 则电子的动能增量之比为2:1。 高考链接 1.(2007年 海南)一平行板电容器存在匀强

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