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- 2019-07-18 发布于河南
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教 学 过 程 设 计
教学程序
教学内容
个性化修改、增删
设计意图
【导学指导】
温故知新
一、 比一比,写出下列单词的比较级和最高级形式,看谁写的最快,最准确?
big _______ _______ cute_______ _______ black _______ _______
hungry _______ _______ lovely _______ _______ little _______ ______
important _______ _______ few_______ _______
beautiful _______ _______ popular ______________ ______________
famous _____________ ___________ endangered ____________ ______________
二 、小组成员用上面的比较级来描述熊猫性格和长相,找一名同学陈述比较结果。
自主互助学习
课前预习
小组合作: 小组讨论在我们城镇最好的电影院是哪家,哪里的快餐最美味?哪里的服装店最时尚最便宜?
小组选出两人仿照2d作对话表演
课堂流程
1.读3a 中的单词和短语,小组讨论并填表来完成
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