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- 2019-04-07 发布于天津
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浅谈教师心理健康问题的成因及对策黔江区黄溪小学刘国华摘要理论与实践证明教师对学生的影响是深刻的长期的潜移默化的教师的心理健康状况直接影响着学生的心理健康状况教师的职责是教书育人育人的内容又包括了育德育心要使学生心理健康发展教师必须首先拥有健康的心态因为心理不健康的教师会源源不断地制造出心理不健全的学生当前的基础教育改革给中小学教师带来了新的发展和机遇也带来更大的挑战和压力一些教师由此产生了种种心理困惑那么中小学教师如何在压力中维护心理健康呢关键词浅谈心理健康问题原因对策学校教育的关键在于教师教师
浅谈教师心理健康问题的成因及对策
黔江区黄溪小学 刘国华
摘要:理论与实践证明,教师对学生的影响是深刻的、长期的、潜移默化的,教师的心理健康状况直接影响着学生的心理健康状况。教师的职责是教书育人,育人的内容又包括了育德、育心。要使学生心理健康发展,教师必须首先拥有健康的心态,因为心理不健康的教师会源源不断地“制造出”心理不健全的学生。当前的基础教育改革给中小学教师带来了新的发展和机遇,也带来更大的挑战和压力,一些教师由此产生了种种心理困惑,那么中小学教师如何在压力中维护心理健康呢?
关键词:浅谈 心理健康问题 原因 对策
学校教育的关键在于教师,教师的心理
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