人教2011课标版一年级上10几减9.docxVIP

新堰中心初中电子教学案 课 题 十几减9 第2单元 年 级 　一 学科 数学 主备人 胡继勇　 使用日期 　 学习目标 知识与技能: 使学生掌握十几减9的计算方法，能够正确计算十几减9。 过程与方法： 经历十几减9计算方法的形成过程，体验归纳、概括的思想方法及用数学的方法解决问题的策略。 情感态度与价值观： 激发学生的学习兴趣，增强学好数学的信心。 教学重点 　使学生能正确计算十几减9。 教学难点 　培养算法多样化的能力。 教具准备 　ppt 教学时数 　1课时 学具准备 　小棒20根 教 学 案 个性优化 　 教师行为 学生行为 　 自学引导 4分钟 显示9页金鱼主题图。 任务： 1. 在图中你都看到了什么？ 2. 图中一共有多少条金鱼？你是怎么知道的？ 3. 6＋7得多少？你是怎么算的？ 　 见ppt2，学生说计算方法，选代表进行交流。 自主探究 15 分钟 （一）收集信息，回答问题。（教学例题1） 任务： 1. 从图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？